Index aller Beiträge
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| Titel des Beitrags | Autor:innen | Sitzung |
|---|---|---|
| Hofer, Federica; Wyss, Stefanie; Ming, Nadin; Venzin, Daria | Poster | |
| Favre, Céline; Aksoy, Dilan | Inklusion und Resilienz: Strategien für die Förderung einer resilienten Entwicklung von Schüler:innen in heterogenen Lerngruppen | |
| Kiselev, Nikolai (1,2); Epiney, Florence (2,3); Hani, Linus (2,4); Salis Gross, Corina (1) | Inklusion und Suchtgefahr in einer bisher präventionslosen Welt für Menschen mit Behinderungen | |
| Brückel, Frank (1); Guerra, Rachel (3); Häbig, Julia (1); Rodcharoen, Patsawee (2); Suter, Christoph (2); Törmänen, Minna (2); Totter, Alexandra (1) | Inklusionsorientierten Unterricht und Betreuung gemeinsam vorbereiten, durchführen und evaluieren – Erfahrungen mit Learning Support Teams im ersten Projektjahr | |
| Frising, Martine (1); Muller, Anne-Marie (1); Jacobs, Emilie (2) | Inklusive Bildung in Luxemburg: Chancen und Herausforderungen multiprofessioneller Zusammenarbeit |