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Eine vollständige Übersicht aller Tagungsbeiträge. Nutzen Sie den alphabetischen Filter oder das Suchfeld unten, um gezielt nach Beiträgen zu suchen. Klicken Sie auf einen Eintrag, um die Details zur jeweiligen Sitzung anzuzeigen.
Squillaci, Myriam;
Jacquérioz, Maurane;
Lacombe, Noémie Effets d’une formation sur le sentiment d’efficacité et le burnout des enseignants-superviseurs Shakarchi, Tania (1);
Martinek, Stéphanie (2) Eine Schule für alle - Schwachstellen aus der Sicht der Elternvereine Tremblay, Philippe Élaboration de nouveaux dispositifs de coenseignement dans un cercle scolaire neuchâtelois Delorme, Coralie (1);
Boutière, Vincent (2);
Emery, Roland (3);
Pelgrims, Greta (4) Enjeux de l’accompagnement d’éducateurs sociaux et enseignants spécialisés en contextes d’enseignement spécialisé, selon la fonction et la culture professionnelles des chargés d’accompagnement mandatés par l’Office médico-pédagogique du canton de Genève (OMP). Zufferey, Sophie;
Köhli, Laure-Anne;
Caron, Valérie;
Lacombe, Noémie;
Squillaci, Myriam Enseigner les mathématiques aux élèves avec une déficience visuelle : vers des pratiques fondées sur les preuves pagnamenta, omar francesco (1);
pasqualotto, angela (2) Entraînement attentionnel et métacognitif chez les adolescents tessinois : une recherche collaborative pour une école inclusive Bühler, Irina;
Bieri, Astrid Erfahrungen aus der PRIMUS-Schule Berg Fidel/Geist – Ideen und Möglichkeiten für die Zusammenarbeit auf dem Weg zu einer Schule für alle Wettstein, Jason;
Dutrévis, Marion;
Valarino, Isabel;
Savioz, Melanie Evaluation accompagnante de la mise en œuvre de la co-intervention à l’entrée à l’école Lacombe, Noémie (1);
Linder, Anne-Laure (2);
Sermier-Dessemontet, Rachel (2);
de Chambrier, Anne-Françoise (2) Évaluer les compétences mathématiques d’élèves présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) à l’aide d’un test dynamique: fidélité d’implémentation et profils des élèves
