Programme de la conférence

Wie gelingt es, neues Wissen und neue Skills in einer Schule so zu verankern, dass alle Mitarbeitenden die nötigen Werkzeuge zur Verfügung haben? Wie kann die nötige Theorie ansprechend vermittelt und vertieft, und die Praxis humorvoll geübt werden? Wie kann eine gemeinsame bindungsorientierte Haltung aufgebaut werden, so dass auch im Alltag danach gehandelt wird?

Unser Fortbildungsprojekt «bindungsgeleitetes Arbeiten» im Bachtelen setzt institutionsübergreifend an mehreren Stellen, mit verschiedenen Tools und Formaten an. Dabei werden vorhandene Zeitfenster optimal genutzt. Dies erhöht die Motivation der Mitarbeitenden und stärkt die Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen. Die Methodik ist geprägt von einer agilen und achtsamen Vorgehensweise.

Im Projekt geht es um den Beziehungsaufbau zu den Schüler:innen, weil eine gute Beziehung die Grundlage für gelungenes Lernen ist. Die Mehrheit der Schüler:innen weist jedoch ein unsicheres Bindungsmuster auf, was den Beziehungsaufbau erheblich erschwert. Sie zeigen Verhaltensweisen wie ständige Aufmerksamkeitssuche, fehlende Annahme von Unterstützung, Unterrichtsstörungen und/oder aggressives Verhalten. Doch es gibt praktische Verhaltensstrategien, die mit Rücksicht auf die Bindungsmuster die erfolgreiche Beziehungsgestaltung ermöglichen. Diese erhöhen die Selbstwirksamkeit der Mitarbeitenden, sie stärken sie, diesen Kindern gegenüber handlungsfähig zu bleiben. Die Schule verbessert ihre Tragfähigkeit.

Erfahre ganz konkret, was bindungsgeleitetes Arbeiten bedeutet, auf welchen Ebenen wir ansetzen und wie wir die Fortbildungen in den Schulalltag einfliessen lassen um möglichst alle Mitarbeitenden zu erreichen. Lerne zusätzlich verschiedene Bindungs-Tools kennen. Das Projekt schafft Impulse für dich und deine Schule, nachhaltige Veränderungen wirksam zu gestalten. Unsere Vorgehensweise für das erfolgreiche Implementieren einer Arbeitshaltung lässt sich gut auf andere schulische Themen übertragen.