Veranstaltungsprogramm
Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Tagesübersicht | |
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Ort: 6.2D55 Gebäude 6, Stockwerk 2 |
| 14:45 - 15:45 |
Autismus verstehen- Warum Aufklärung und Zusammenarbeit zählen Petra Schallert, Beatrice Blechschmidt Workaut, Schweiz Ort: 6.2D55 |
| 16:15 - 17:15 |
Enseigner les mathématiques aux élèves avec une déficience visuelle : vers des pratiques fondées sur les preuves Sophie Zufferey, Laure-Anne Köhli, Valérie Caron, Noémie Lacombe, Myriam Squillaci Université de Fribourg, Suisse Ort: 6.2D55 |
| 13:30 - 14:30 |
Beziehungsorientierte Kooperation zwischen Elternhaus und Schule Monika T. Wicki, Claudia Marty, Patsawee Rodcharoen Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz Ort: 6.2D55 |
| 15:00 - 16:00 |
Évaluer les compétences mathématiques d’élèves présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) à l’aide d’un test dynamique: fidélité d’implémentation et profils des élèves Noémie Lacombe1, Anne-Laure Linder2, Rachel Sermier-Dessemontet2, Anne-Françoise de Chambrier2 1: Université de Fribourg, Suisse; 2: Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, Lausanne, Suisse Ort: 6.2D55 |
| 16:30 - 17:30 |
Kohärenz statt Parallelstrukturen: Wirksamkeitsorientierte Zusammenarbeit zwischen Schule, Familie und Berufsbildung als Schlüssel für gelingende Teilhabe Taulant Lulaj, Editë Krasniqi, Yleza Bytyqi, Timon Haefeli myndset & Myndsetting, Schweiz Ort: 6.2D55 |