Programme de la conférence

La mise en oeuvre de l’inclusion à l'école primaire genevoise : le rôle des directions d’établissements primaires face à la scolarisation d’élèves identifiés à besoins éducatifs particuliers.

Mélanie Savioz

Université de Genève, Suisse

Satzanfangs-Karten und Bindungsbrett: Wie Gesprächstools die Kooperation zwischen Schule und Eltern stärken

Géraldine Bain¹, Anna Fischer-Krayer¹, Lothar Steinke^1,2

1: Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz; 2: bondingboard.com, Luzern, Schweiz

Neurodivergenz: Wenn die Diagnose zur Identität wird

Erika Barreto, Dulce Filgueiras

University of Brasília (UnB), Brazil

Pratiques universelles ou compensation des désavantages : le cas de l’octroi de temps supplémentaire et ses implications pour les élèves à besoins éducatifs particuliers : une revue de la littérature.

Stéphanie Rothen Froidevaux^1,2

1: HEP Vaud, Suisse; 2: Université de Genève

Renate Gutmann, Nikolaus Beyersdorf, Noémie Walser, Bettina Wyer

Agogis, Schweiz

Claudia Peter-Ruf, Miriam Czuczor

Bachtelen, Schweiz

Henry Notroff

Schulen Zürich. HfH, Schweiz

Corinne Reber, Andrea Fritschi, Barbara Rindlisbacher

PHBern, Schweiz

Marianne Bossard¹, Sarah Wabnitz²

1: BFF Bern; 2: FHNW, BVF

Robert Langnickel¹, Melanie Willke², Agnes Turner³, Stefanie Elbracht⁴, Katja Höglinger⁵, Martina Hoanzl⁶, René Schroeder⁷, Nicola Sommer⁸, Pierre-Carl Link⁹

1: PH Luzern, Schweiz; 2: HfH, Zürich; 3: Universität Klagenfurt; 4: Universität zu Köln; 5: Universität Würzburg; 6: PH Ludwigsburg; 7: Universität zu Köln; 8: PH Salzburg; 9: HfH, Zürich

Catherine Martinet, Rachel Sermier-Dessemontet, Filio Zourou

UER PS, HEP-Vaud, Suisse

Claudia Schellenberg, Claudia Hofmann, Annette Krauss

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Jason Wettstein, Marion Dutrévis, Isabel Valarino, Melanie Savioz

SRED, Suisse

Joelle Gut

Erziehungskosmos.ch

Laura Moreno^1,2,3, Alexandra Zaharia^1,2,3, Valentine Savary¹, Nicolas Bressoud⁴, Andrea C. Samson^1,2,3

1: Faculté de Psychologie, Unidistance Suisse, Brig, Suisse; 2: Département de l'éducation spécialisée, Université de Fribourg, Fribourg, Suisse; 3: Centre Suisse des Sciences Affectives, Université de Genève, Genève, Suisse; 4: Haute Ecole Pédagogique du Valais, St-Maurice, Valais, Suisse

Judith Sägesser Wyss¹, Thierry Schluchter¹, Barbara Göldi², Gabriela Schneider³

1: PHBern, Schweiz; 2: Psychomotorikdienst Stadt St. Gallen; 3: Primarschule Feldli Schoren Stadt St.Gallen

Frank Francesco Birk, Sandra Mirbek

Duale Hochschule Baden-Württenberg (DHBW), Villingen-Schwenningen, Deutschland

Elisa Geronimi, Alice Ambrosetti

Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), Suisse

Philippe Tremblay

Université Laval, Canada

Fabian Setz, Matthias Wicki, Caroline Sahli Lozano, Sergej Wüthrich, Sophie Schneider, Leoni Frei

Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz

Daniel Hofstetter, Annette Koechlin

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz

Caroline Pedrosa¹, Marine Hascoët², Gonzague Yerly¹, Ariane Paccaud¹

1: Université de Fribourg, Suisse; 2: Haute école pédagogique de Lausanne, Suisse

Nicola Rudelli¹, Paolo Paolantonio², Angela Pasqualotto¹

1: Département formation et apprentissage/Haute école pédagogique (DFA/ASP), Haute école spécialisée de la Suisse italienne (SUPSI), Suisse; 2: Conservatorio della Svizzera italiana (CSI), Haute école spécialisée de la Suisse italienne (SUPSI), Suisse

Caroline Pages, Ghislaine Merlin, Sandy Deluigi, Martine Gagnebin, Laetitia Hanser

Groupe Romand sur le Polyhandicap (GRP), Suisse

Eric Scherer^1,2, Claudia Casanova^1,2, Chris Arrenbrecht²

1: Inklusion Aargau, Schweiz; 2: KABO Konferenz der Kantonalen Behindertenorganisationen Aargau

Vergon Dartois Aurélie¹, Athias Francine²

1: Université de Bretagne Occidentale, CREAD, France; 2: Université Marie et Louis Pasteur, ELLIADD, France

Monika T. Wicki, Claudia Marty, Patsawee Rodcharoen

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz

Noémie Lacombe¹, Anne-Laure Linder², Rachel Sermier-Dessemontet², Anne-Françoise de Chambrier²

1: Université de Fribourg, Suisse; 2: Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, Lausanne, Suisse

Taulant Lulaj, Editë Krasniqi, Yleza Bytyqi, Timon Haefeli

myndset & Myndsetting, Schweiz

Ariane Bühler, Albin Dietrich

Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Liliana Tönnissen, Pierre-Carl Link, Oliver Hengartner, Priska Hagmann-von Arx

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich

Sibylle Hurschler Lichtsteiner¹, Sabina Sennhauser Frei¹, Glena Iten¹, Stefanie Wyss¹, Roland Künzle¹, Fabio Sticca², Alois Buholzer¹

1: Pädagogische Hochschule Luzern,; 2: Hochschule für Heilpädagogik, Zürich

David Labhart

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Céline Favre, Dilan Aksoy

PH FHNW, Schweiz

Noémie Lacombe, Crausaz Célia, Jacquérioz Maurane, Squillaci Myriam

Université de Fribourg, Suisse

Brigitte Portmann¹, Regula Spirig², Meret Stöckli¹, Karin Zopfi Bernasconi²

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH), Schweiz

Myriam Squillaci, Maurane Jacquérioz, Noémie Lacombe

Université de Fribourg, Suisse

Barbara Ateras, Astrid Bieri, Claudia Ermert, Simone Kannengieser, Katrin Remund, Nicole Tschanz, Sarah Wabnitz

Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie PH FHNW, Schweiz

Alexandra Roggensinger¹, Robbert Smit¹, Buholzer Alois², Müller Thomas²

1: Pädagogische Hochschule St.Gallen, Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz

André Schindler^1,2, Theresa Stommel³

1: Universität Fribourg, Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz; 3: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Deutschland

Monika Wagner-Willi

Pädagogische Hochschule FHNW, Schweiz

Claudia Peter-Ruf, Miriam Czuczor

Bachtelen, Schweiz

Karoline Sammann, Hannah Sand, Sonja Schäli, Anke Sodogé

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz

Roberta Besozzi, Isabelle Noël

Université de Fribourg, Suisse

Anne-Françoise de Chambrier, Jennifer Malsert, Zourou Filio, Baleydier Pacôme, Isnard Léa, Martinet Catherine

Haute École Pédagogique du canton de Vaud, Suisse

Tania Shakarchi¹, Stéphanie Martinek²

1: Verband Dyslexie Schweiz (VDS), Schweiz; 2: NEURO CAP, Schweiz

Chiara Berres², Rahel Laubscher¹, Tim Lutz³, Stephanie Schuler², Christine Streit¹, Raphael Zahnd¹

1: Pädagogische Hochschule FHNW, Schweiz; 2: RPTU Landau, Deutschland; 3: PH Tirol, Österreich

Gisela Erdin

www.beratung-erdin.ch, Schweiz

Susanne Kempe Preti¹, Ramona Rüegg², Petra Bachmann³

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Schweiz; 2: Departement für Sonderpädagogik, Universität Freiburg, Schweiz; 3: Schule Horgen

Fabienne Hubmann, Robert Langnickel, Kim Studer-Lendezcky, Patricia Oegerli, Alafia Zavery, Sabine Tanner Merlo

PH Luzern, Schweiz

Andreas Eckert^1,2, Eva Stucki², Iris Köppel², Stefanie Rickenbach², Jeannette Bossert², Mireya Garcia²

1: Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz; 2: Partizipatives Forschungsnetzwerk Autismus Schweiz

Fabian Winter¹, Viktoria Albert¹, Vivianne Visschers²

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich; 2: Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZBLIND, Schweiz

Astrid Bieri¹, Haller Barbara²

1: Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, FHNW, Schweiz; 2: Institut Weiterbildung und Beratung, FHNW, Schwiez

Bea Zumwald¹, Wendy Murawski², Cristina Gulløv³

1: Pädagogische Hochschule St.Gallen, Schweiz; 2: 2Teach Global Education Consulting, USA; 3: Frederiksodde skole, Fredericia, Denmark

Florence Chapuisat, Sabine Chatelain, Antonio Trajanoski, Lisa Lefèvre

HEPL, Suisse

Annemarie Kummer Wyss, Aldina Hartmann

Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz

Federica Hofer¹, Alois Buholzer¹, Saphir Ben Dakon², Romana Snozzi³, Martin Imhof⁴, Anita Jung Strub⁵, Iris Glockengiesser¹, Annie Kummer Wyss¹

1: Pädagogische Hochschule Luzern; 2: Saphir Ben Dakon comm. GmbH; 3: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik; 4: Dienststelle Volksschulbildung, Abteilung Sonderschulung, Kanton Luzern; 5: Elpos

Thomas Senkbeil, Seline Soom, Tillmann F. Kreuzer, Ariane Bühler, Pierre-Carl Link

HfH, Schweiz

Arbnora Aliu², Irina Bühler², D/Boris Egger¹, Erich Otto Graf³, Lara Sara Haas², Marcel Höller¹, Gabrielle Lièvre¹, Peter Ramisberger¹, Ronald Saladin¹, Simon Schiegg¹

1: Verein Forschungsgruppe Kreativwerkstatt; 2: Pädagogische Hochschule FHNW; 3: PH Karlsruhe

Sergej Wüthrich¹, Jeanine Grütter², Katja Saxer¹, Julia Jalalei Niederlechner³

1: Pädagogische Universität Bern, Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Zug; 3: Ludwig-Maximilians-Universität München

Fabienne Valaulta¹, Gabriela Antener¹, Anne Parpan-Blaser¹, Olivier Steiner¹, Silvano Ackermann¹, Anton Bolfing², Julia Garibovic¹

1: Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz; 2: ETH Zürich, Schweiz