Programme de la conférence

Vue d’ensemble et détails des sessions pour cette conférence. Veuillez sélectionner une date ou un lieu afin d’afficher uniquement les sessions correspondant à cette date ou à ce lieu. Cliquez sur une des sessions pour obtenir des détails sur celle-ci (avec résumés et téléchargement si disponibles).

 
 
Vue d’ensemble des sessions
Date: Lundi, 09.09.2024
13:15
-
18:00
DOK: Rencontre des doctorantes et doctorantes (participation gratuite et ouverte à tout le monde)
Salle: Salle de Cours 3024
LIEN VERS LE PROGRAMME DE LA PRECONFERENCE
Fatine Souissi (UNIGE) : Projet Educatif Individualisé de jeunes enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et partenariat entre familles et professionnels : étude en contexte préscolaire et scolaire.
Manuelle Chaskar-Beuchat (UNIGE) : Projet Educatif Individualisé de jeunes enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et partenariat entre familles et professionnels : étude en contexte préscolaire et scolaire.
Myrto Atzemian (HEP-VD) : Les effets d’un programme de lecture à voix haute sur l’anxiété, la régulation émotionnelle et les capacités cognitives d’élèves avec ou sans dyslexie.
Donato Lucek (UNIFR) : Beeinflusst das Sozialklima unter den Lernenden und die Fürsorglichkeit der Lehrperson die soziale Akzeptanz aggressiver Schüler:innen?
Federica Hofer (UZH / PH LUZERN) : Digitale Teilhabe in Einrichtungen für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten.
Claire Richard (UNIGE) : Autodétermination et pratique d’une activité physique : entendre la voix de jeunes adultes présentant un trouble neurodéveloppemental au sujet de leurs expériences sportives.
Aurélia Isler (UNIGE) : Adaptations d’œuvres d’art pour les personnes avec une déficience visuelle.
Date: Mardi, 10.09.2024
9:15
-
9:45
Accueil
Salle: Aula Magna
9:45
-
10:30
Keynote 1: Dr Caroline Hess-Klein et/ou Prof. Dr Markus Schefer
Salle: Aula Magna
 

Conférence

Das Recht auf Bildung in der BRK / Le droit à l’éducation dans la CDPH

Caroline Hess-Klein

Inclusion Handicap, Schweiz

10:30
-
11:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
11:00
-
11:45
Keynote 2: Dr Barbara Fontana-Lana
Salle: Aula Magna
 

Conférence

Autodétermination et citoyenneté active : les freins et les bonnes pratiques / Selbstbestimmung und politische Teilnahme: Hindernisse und good practices

Barbara Fontana-Lana

Université de Fribourg, Schweiz

11:45
-
12:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
12:00
-
13:00
DI/Ma-12:00-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Conférence

Améliorer la détection précoce et le soutien des enfants d'âge préscolaire présentant un retard de développement : Combiner les avantages de deux systèmes de soins cantonaux différents : Genève et Zurich

Michael Von Rhein1, Fatine Souissi2, Cindy Leal Martins3, Russia Ha-Vinh Leuchter3

1: Hopital Universitaire pour enfants de Zurich; 2: Université de Genève; 3: Hôpital Universitaire de Genève

Di/Ma-12:00-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Workshop

Universal Design for Learning (UDL) in der inklusiven Hochschuldidaktik

Caroline Sahli Lozano, Andreas Jäggi, Sabine Williner, Sara Lustenberger

PHBern, Schweiz

Di/Ma-12:00-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Conférence

Implementation datenbasierter Förderplanung im Bereich Verhalten und Erleben in BL

Dennis Christian Hövel, Fabio Sticca, Pierre-Carl Link

Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Schweiz

Di/Ma-12:00-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Workshop

Behindertenrechtskonvention, UNO BRK Workshop inklusiv.

Andreas Fink

sebit aargau, Schweiz

Di/Ma-12:00-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Workshop

Untersuchung des Klassenklimas mit der Software SAFI

Sergej Wüthrich, Monika Majic, Mareike Behounek

PHBern, Schweiz

Di/Ma-12:00-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Conférence

Pour une évaluation des besoins en vue d'une vie autonome compatible avec la CDPH : une étude de cas suisse

Pierre Margot-Cattin

Hes-so, Suisse

Di/Ma-12:00-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Conférence

Die Reintegration als Einzelfall? Wie der Wechsel von der Sonderschule an die Regelschule gelingen kann

Federica Hofer, Alois Buholzer

Pädagogische Hochschule Luzern

Di/Ma-12:00-08
Salle: Salle de Cours 3024
 

Workshop

Évaluer les compétences initiales en lecture des élèves ayant une déficience intellectuelle et des besoins complexes en communication

Natalina Meuli, Catherine Martinet, Anne-Françoise de Chambrier

Haute école pédagogique, Vaud

Di/Ma-12:00-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Conférence

Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der beruflichen Bildung

Gabriela Antener, Anton Bolfing, Silvano Ackermann, Julia Garibovic, Fabienne Kaiser, Anne Parpan-Blaser, Olivier Steiner

Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz

Di/Ma-12:00-10
Salle: Salle de Cours 3027
 

Workshop

Evaluation de l’implémentation de la conception universelle d’apprentissage en classe : traduction et adaptation interculturelle de l'UDL Observation Measurement Tool (UDL-OMT)

Laura Rusconi1, Daniela Gäng2

1: Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana; 2: Université de Fribourg

Di/Ma-12:00-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Conférence

Comment favoriser l’entrée dans la littéracie des enfants ayant une déficience visuelle ?

Carolane Mascle

Université de Strasbourg, France

Di/Ma-12:00-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Conférence

Concrétiser l’accueil de tous en structure petite enfance au moyen d’un référentiel de pratiques inclusives co-construit par des acteurs.trices de terrain et de la recherche en éducation précoce spécialisée

Céline Chatenoud1, Delphine Odier-Guedj2, Myriam Gremion1, Britt-Marie Martini-Willemin1, Agnès Monnet1, Rashmi Rangarajan2

1: Université de Genève, Suisse; 2: HEPL-Vaud, Suisse

Di/Ma-12:00-13
Salle: Salle de Cours 3014
 

Conférence

Zwischen Integration und Separation: Schulwechsel bei Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Romana Snozzi1,2, Christoph Müller2, Carmen Zurbriggen2

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich; 2: Universität Freiburg

Di/Ma-12:00-14
Salle: Salle de Cours 3016
 

Conférence

Comportement adaptatif et contexte familial chez les enfants d’âge préscolaire aux besoins éducatifs particuliers

Lorna von Rotz, Claudio Straccia, Geneviève Petitpierre

Université de Fribourg, Suisse

Di/Ma-12:00-15
Salle: Salle de Cours 3018
 

Conférence

Heilpädagog:innen beschäftigen sich mit inklusionssensiblen Lehr- und Lernsituationen - Ein Modulkonzept an der Hochschule für Heilpädagogik/ Zürich

Seline Soom, Eva Ruchti

Hochschule für Heilpädagogik (HfH); Zürich

Di/Ma-12:00-16
Salle: Salle de Cours 3025
 

Workshop

Der menschliche Zusammenhang - Teilhabebarrieren im Alltag und deren Überwindung

Verein Forschungsgruppe Kreativwerkstatt

Verein Forschungsgruppe Kreativwerkstatt, Schweiz

Di/Ma-12:00-17
Salle: Salle de Cours 3111
 

Workshop

CDPH et polyhandicap : réalisation d'un projet pour l'accès à la culture

Martine Gagnebin, Ghislaine Merlin, Laura Bohnenstengel, Caroline Pages

GRP Groupe Romand sur le Polyhandicap, Suisse

Di/Ma-12:00-18-Poster
Salle: Passarelle MIS01 au MIS03
 

Poster

Brücken bauen. Ideenkatalog zur Förderung und Unterstützung von Peer-Interaktionen bei Menschen mit angeborener Hörsehbehinderung oder schwerer geistiger und mehrfacher Behinderung

Sara Kiener

Tanne, Schweizerische Stiftung für Taubblinde, Schweiz




Poster

Évaluation de l’impact d’une formation à l'apprentissage social et émotionnel sur les compétences socio-émotionnelles des enseignants et de leurs élèves.

Jennifer Malsert1,2, Valérie Benoit1, Annik Skrivan von Fellenberg1, Philippe Gay1, Camille Van Klaveren3, Edith Favoreu3, Anne-Emmanuelle Ambresin4

1: Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, Lausanne; 2: Université de Genève, Faculté de Psychologie et Sciences de l'éducation, Genève; 3: Eurasia Learning Institute, Palézieux; 4: Centre Hospitalier Universitaire Vaudois, Division Interdisciplinaire de Santé des Adolescents, Lausanne.




Poster

Inclusion: défis et enjeux d’une réforme de la politique d’accueil des institutions de la petite enfance à Vernier

Samuel Beuchat

UNIGE, Suisse




Poster

Einsatz von Self-Assessment in integrativen und separativen Unterrichtssettings

Sandra Zulliger, Alafia Zavery

Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz




Poster

Erweitertes Curriculum Sehbeeinträchtigung: Entwicklung und Erforschung der Schweizer Bildungsstandards Sehen

Fabian Winter1, Vivianne Visschers2

1: HfH Zürich, Schweiz; 2: SZBLIND, Schweiz




Poster

Infografik zur UN-BRK bei nicht-urteilsfähigen Klient*innen im Dreieck Klient*in, gesetzliche Vertretung und Institution

Madeleine Rurack

Tanne. schweizerische Stiftung für Taubblinde, Schweiz

   
13:00
-
14:30
Pause de midi
Salle: Mensa
14:30
-
15:30
Di/Ma-14:30-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Conférence

Quelle est la santé des enseignants spécialisés ? Résultats de trois temps de mesure

Céline Pagnotta, Myriam Squillaci

Université de Fribourg, Suisse

Di/Ma-14:30-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Conférence

Camp Abilities : Un camp d’été multisports destinés aux jeunes présentant une déficience visuelle/Etat des connaissances scientifiques et pistes d’intervention pratiques

Valerie Caron

UNIFR, Suisse

Di/Ma-14:30-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Conférence

Befähigungsorientierung als Chance für eine inklusive Schule

Judith Hollenweger Haskell1, Ariane Bühler2

1: Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz; 2: Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Di/Ma-14:30-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Workshop

10 Jahre UN-BRK in der Schweiz: Standortbestimmung zu Digitalisierung und Inklusion

Ingo Bosse1, Marius Haffner1, Verena Wahl2

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz; 2: Katholische Hochschule, Freiburg, Deutschland

Di/Ma-14:30-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Conférence

Inklusive Wohngemeinschaften – Selbstbestimmung in allen Lebensbereichen

Oliver Maier

Blindspot - Inklusion und Vielfaltsförderung Schweiz

Di/Ma-14:30-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Conférence

Le financement du sujet comme support à l’autodétermination et à la liberté de choix des personnes en situation de handicap

Pierre Margot-Cattin1, Edgar Baumgartner2

1: Hes-so, Suisse; 2: FHNW, Suisse

Di/Ma-14:30-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Conférence

Participation politique : du droit à la formation

Anne-Sophie Kupper, Viviane Guerdan, Pierre Weber

ASA-Handicap mental, Suisse

Di/Ma-14:30-08
Salle: Salle de Cours 3024
 

Conférence

Mentalisieren in der Schweizer Heil- und Sonderpädagogik. Möglichkeiten – Grenzen – Visionen.

Pierre-Carl Link1, Agnes Turner10, Noëlle Behringer9, Tillmann Kreuzer8, Holger Kirsch7, Nicola-Hans Schwarzer6, Michael Wininger5, Tobias Nolte4, Robert Langnickel2,3, Stephan Stephan Gingelmaier2

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH), Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland; 3: Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz; 4: University College London & Anna Freud, Vereinigtes Königreich; 5: Bertha von Suttner Privatuniversität St. Pölten, Österreich; 6: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland; 7: Evangelische Hochschule Darmstadt, Deutschland; 8: Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland; 9: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Deutschland; 10: Universität Klagenfurt, Österreich

Di/Ma-14:30-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Conférence

Behörden in der Kommunikation mit Menschen mit Behinderung

Gabriela Antener, Simone Girard-Groeber, Sara Galle, Annette Lichtenauer, Markus Bossert

Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz

Di/Ma-14:30-10
Salle: Salle de Cours 3027
 

Workshop

La formation postobligatoire face aux défis de l'inclusion

Céline Joss Almassri, Cottet Martine, Favrod Ophélie

DEF, DGEP, Etat de Vaud

Di/Ma-14:30-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Workshop

Compensation des désavantages pour jeunes concernés par un troubles DYS-TDA(H)-TSA, que se passe-t’il en Suisse romande après 10 ans de CDPH ?

Mathilde Goumaz

Proactif formation & coaching, Suisse

Di/Ma-14:30-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Conférence

Pathological Demand Avoidance - ein Symptomkomplex im Autismus-Spektrum? Aktueller Forschungsstand und Praxisstrategien

Sarah Weber, Nicole Chou-Knecht

Fachverein PDA Autismus (FAPDA)

Di/Ma-14:30-13
Salle: Salle de Cours 3014
 

Conférence

Description de la situation des élèves sur le spectre de l’autisme en milieu scolaire de 2013 à 2023 en Suisse romande.

Valentine Perrelet1, Aline Veyre1, Emilie Cappe2, Evelyne Thommen1

1: Haute École de Travail Social et de la Santé de Lausanne, HETSL, Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale, HES-SO, Suisse.; 2: Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé, LPPS, Université Paris Cité, France.

Di/Ma-14:30-14
Salle: Salle de Cours 3016
 

Conférence

Transition vers l’école des enfants avec des besoins éducatif particuliers (BEP) : perception de la trajectoire de services par les parents.

Marie Millau1, Céline Chatenoud1, Delphine Odier-Guedj2, Fatine Souissi2

1: Université de Genève, Suisse; 2: Haute école pédagogique du canton de Vaud

Di/Ma-14:30-15
Salle: Salle de Cours 3111
 

Conférence

Herausforderndem Verhalten begegnen

Melanie Willke, Eva Ruchti

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Di/Ma-14:30-16
Salle: Salle de Cours 3025
 

Workshop

Stress und Wohlbefinden von Schulteams im Kontext schulischer Integration (SWING)

Caroline Sahli Lozano, Sergej Wüthrich, Matthias Wicki, Fabian Setz, Sophie Schneider

Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz

Di/Ma-14:30-17
Salle: Salle de Cours 3018
 

Conférence

„Kein Sex ist auch keine Lösung“ - Wie Institutionen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen die Umsetzung des Rechts auf Partnerschaft und Sexualität überprüfen können

Judith Adler1, Corinne Wohlgensinger2, Sibylla Strolz2, Hanny Urban2, Sennhauser Andrea2, Zingg Karin2

1: Hochschule Luzern, Schweiz; 2: Ostschweizer Fachhochschule Schweiz

     
15:30
-
16:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
16:00
-
17:00
Di/Ma-16:00-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Conférence

Les tensions de l’entre-deux rôles : entre prescrit à plus d’inclusion et réalité de prises en charge

Dr Corinne Monney, Marie-Paule Matthey

HEP Valais, Suisse

Di/Ma-16:00-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Workshop

Bildungs- und Förderplanung im Schulalltag: eine gemeinsame Reflexion entlang von Leitideen

Thomas Müller, Gabriela Eisserle Studer

PH Luzern, Schweiz

Di/Ma-16:00-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Conférence

Was wirkt? Ressourceneinsatz auf dem Prüfstand

Monika T. Wicki

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Di/Ma-16:00-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Conférence

Erstausbildungen im 1. Arbeitsmarkt – Die inklusive Zukunft

Jonas Staub

Blindspot - Inklusion und Vielfaltsförderung Schweiz

Di/Ma-16:00-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Workshop

Digitale Teilhabe im Wohnheim – Und was sagen die Jugendlichen dazu?

Federica Hofer

Pädagogische Hochschule Luzern

Di/Ma-16:00-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Conférence

La portée juridique de la CDPH dans le domaine de l'éducation en Suisse

Cyril Mizrahi

Inclusion Handicap, Suisse

Di/Ma-16:00-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Conférence

Steuerung und Entwicklung an der Schnittstelle zwischen Regel- und Sonderschule

Peter Walther-Müller, Tabea Dürr

Kanton Aargau, Departement Bildung, Kultur und Sport. Abteilung Sonderschulung, Heime und Werkstätten

Di/Ma-16:00-08
Salle: Salle de Cours 3024
 

Conférence

Begabungs- und Begabtenförderung an Volksschulen der Deutschschweizer Kantone und dem Fürstentum Liechtenstein. Befragung von Schulen zur Angebotssituation

Anuschka Meier1, Michelle Squindo2

1: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz; 2: Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bern

Di/Ma-16:00-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Conférence

L’inclusion scolaire en Valais : les pratiques et les points de vue des enseignant.e.s de 4 établissements scolaires

Denis Gay

Université de Fribourg, Suisse

Di/Ma-16:00-10
Salle: Salle de Cours 3027
 

Conférence

Favoriser le développement de la compréhension orale chez les élèves ayant une déficience intellectuelle par la lecture interactive de textes

Anne-Laure Linder, Rachel Sermier Dessemontet, Megan Geyer

Haute école pédagogique Vaud, Suisse

Di/Ma-16:00-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Conférence

Regards croisés sur le processus de développement d’un établissement scolaire dans une visée inclusive

Isabelle Noël1, Carole Rody2

1: Haute Ecole pédagogique Fribourg, Suisse; 2: Ecole primaire de Bossonnens, canton de Fribourg, Suisse

Di/Ma-16:00-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Workshop

Das Phänomen Pathological Demand Avoidance (PDA) in der Praxis - Über Rechtliches, Diagnostik und Handlungsstrategien

Nicole Chou-Knecht, Andrea Aeschlimann-Ziegler, Sarah Weber

Fachverein PDA Autismus (FAPDA)

Di/Ma-16:00-13
Salle: Salle de Cours 3014
 

Workshop

Apprendre par le jeu avec les LEGO Braille Bricks

Marc Angelier1, Marie Oddoux2

1: MM Braille Consulting, France; 2: The LEGO Foundation

Di/Ma-16:00-14
Salle: Salle de Cours 3016
 

Conférence

Empirische Bestands- und Bedarfsanalyse im Feld Pädagogik bei Krankheit in der Schweiz, Österreich und Deutschland

Robert Langnickel1,6, Pierre-Carl Link2, Nicola Sommer3, Agnes Turner4, Stefanie Elbracht5, Kathrina Walther1, Martina Hoanzl6, Stephan Gingelmaier6, Nicola-Hans Schwarzer7, Dennis Christian Hövel1

1: Pädagogische Hochschule Luzern (PHLU), Schweiz; 2: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH), Schweiz; 3: Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich; 4: Universität Klagenfurt; 5: Universität Köln; 6: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland; 7: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland

Di/Ma-16:00-15
Salle: Salle de Cours 3018
Di/Ma-16:00-16
Salle: Salle de Cours 3025
 

Conférence

Eltern und Peers bei der Berufsfindung einbeziehen: Evaluationsergebnisse aus zwei Interventionsprojekten

Claudia Hofmann, Claudia Schellenberg, Annette Krauss, Daniela Nussbaumer, Patrizia Röösli

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Di/Ma-16:00-17
Salle: Salle de Cours 3111
 

Conférence

Lesung aus dem Buch «Im Paradies der weissen Häubchen. Meine Kindheit im Spital»

Alex Oberholzer

pensioniert

     
Date: Mercredi, 11.09.2024
9:30
-
9:45
Accueil
Salle: Aula Magna
9:45
-
10:30
Keynote 3: Dr Romain Lanners
Salle: Aula Magna
 

Conférence

Einmal Sonderschule, immer Sonderschule. Oder doch nicht? Wege zu einer engeren Zusammenarbeit zwischen den beiden Systemen / École spécialisée un jour, école spécialisée toujours. Une fatalité ? Des pistes pour une collaboration plus étroite entre les deux systèmes

Romain Lanners

SZH CSPS (Swiss Center for Special Education), Schweiz

10:30
-
11:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
11:00
-
11:45
Keynote 4: Sébastien Kessler
Salle: Aula Magna
 

Conférence

Nothing about us without us! Vraiment ? / Nothing about us without us! Tatsächlich?

Sébastien Kessler

id-Geo, Schweiz

11:45
-
12:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
12:00
-
13:00
Mi/Me-12:00-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Workshop

Augmentation du trouble versus recherche de mesures : comment comprendre le recours « exponentiel » à la PES ?

Roland Emery, Greta Pelgrims

Université de Genève, Suisse

Mi/Me-12:00-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Workshop

Settings der Förderung der Grafomotorik, grafset

Judith Sägesser, Joséphine Schwery, Michael Eckhart

PHBern, Schweiz

Mi/Me-12:00-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Workshop

Lernentwicklung von Kindern im Schreiben sichtbar machen – Lernverlaufsdiagnostik Schreiben

Julia Winkes1, Pascale Schaller2

1: Universität Freiburg, Schweiz; 2: PHBern, Schweiz

Mi/Me-12:00-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Conférence

La mise en œuvre du concordat de la pédagogie spécialisée à Genève : de la difficulté à changer de paradigme

Edith Guilley, Isabel Valarino, Marion Dutrévis

Service de la recherche en éducation, Département de l'Instruction publique, de la formation et de la jeunesse, Suisse

Mi/Me-12:00-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Conférence

Arbeitsbedingungen von integrativ arbeitenden SHP aus einer gesundheitspsychologischen Perspektive

Denise Geiser, Risha Niederberger, Caroline Sahli Lozano, Sabine Zingg

PHBern, Schweiz

Mi/Me-12:00-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Conférence

Venez découvrir le comité des bénéficiaires de FARA

Comité des bénéficiaires de FARA .1, Cindy Diacquenod2

1: FARA (Fondation Ateliers Résidences Adultes); 2: Département de Pédagogie Spécialisée, Université de Fribourg, Suisse

Mi/Me-12:00-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Conférence

Kommunikation als Brücke zur Teilhabe

Karoline Sammann, Anke Sodogé

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz

Mi/Me-12:00-08
Salle: Salle de Cours 3024
 

Conférence

Faciliter la formation des étudiant-e-s à besoins éducatifs particuliers dans l’enseignement supérieur professionnalisant : l’exemple du guide de recommandations de la HES-SO

Murielle Martin, Nevena Dimitrova, Sylvie Ray-Kaeser, Lisa Langweiser, Alexia Chamam, Souhir Chamam

Haute École de Travail Social de Lausanne, Suisse

Mi/Me-12:00-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Workshop

Présentation du SEI (film) et réflexion autour des obstacles et facilitateurs rencontrés par les familles suivies.

Jocelyne Pfander, Magali Charlet, Simona Rutigliano

ARPSEI, Suisse

Mi/Me-12:00-10
Salle: Salle de Cours 3027
 

Conférence

Klassenzusammenhalt und Problemverhalten in Sonderschulklassen

Thomas Begert, Christoph Michael Müller

Universität Fribourg Departement für Sonderpädagogik, Schweiz

Mi/Me-12:00-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Conférence

Accompagner la mise en œuvre d’un centre de compétence en trouble du développement intellectuel : de l’intention à l’implémentation des bonnes pratiques.

Maurane Jacquérioz, Céline Pagnotta, Prof. Myriam Squillaci

Université de Fribourg, Suisse

Mi/Me-12:00-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Conférence

Favoriser une inclusion professionnelle grâce à la formation : un dispositif d’évaluation des compétences de formateurs-stagiaires en situation de handicap

Léa Beaud, Alain Girardin

Université de Genève, Suisse

Mi/Me-12:00-13
Salle: Salle de Cours 3014
 

Workshop

Praktische Erfahrungen bei der schulischen Inklusion von Kindern mit kognitiven Beeinträchtigungen in der Primarschule

Claudia Casanova1, Chris Arrenbrecht2

1: Inklusion Aargau, Schweiz; 2: KABO - Kantonale Konferenz der Behindertenorganisationen im Kanton Aargau

Mi/Me-12:00-15
Salle: Salle de Cours 3018
Mi/Me-12:00-16
Salle: Salle de Cours 3025
Mi/Me-12:00-17
Salle: Salle de Cours 3111
 

Workshop

Neue Wege inklusiver Hochschulbildung für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Cornelia Müller1, David Labhart1, Matthias Gubler2, Michel Barbara1, Experte in eigener Sache NN2, Expertin in eigener Sache NN1

1: HfH, Schweiz; 2: Institut Unterstrass an der PHZH

Mi/Me-12:00-18-Poster
Salle: Passarelle MIS01 au MIS03
 

Poster

Umsetzung der BRK im Zyklus 1: Dimensionen der Inklusion in der Schuleingangsstufe

Bea Zumwald, Susanne Kuratli, Franziska Vogt

Pädagogische Hochschule St.Gallen, Schweiz




Poster

Lehrkräftebildung für Inklusion – Wirksamkeit verschiedener Aus- und Fortbildungsmaßnahmen

Prof. Dr. Sandra Mirbek

IU Internationale Hochschule, Deutschland




Poster

Leuchtturm-Rechtschreibesystem, Rechtschreibschwäche verschwinden lassen

Hanna Egli

Primarschule Tobel Hombrechtikon, Schweiz, Studien an HfH ZH (in Zusammenhang Masterarbeit)




Poster

Menschen mit Sehbeeinträchtigung den Zugang zu audiovisuellen Medienangeboten ermöglichen

Vivianne Visschers1, Moritz Büchi2

1: Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZBLIND; 2: Schweizerische Radio- und Fernsehgesellschaft SRG SSR




Poster

Netzwerk Inklusive Bildung

Marius Haffner, Christa Schmid-Meier

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

     
13:00
-
14:30
Pause de midi
Salle: Mensa
14:30
-
15:30
Mi/Me-14:30-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Workshop

«Banking Time» und «Integrierte Beziehungsförderung»: zwei beziehungsorientierte Ansätze zum Umgang mit auffälligem Verhalten: Ergebnisse einer Wirksamkeitsstudie sowie Diskussion zur Umsetzung

Detlev Vogel1, Glena Iten2

1: PH Luzern, Schweiz; 2: PH Luzern, Schweiz

Mi/Me-14:30-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Conférence

Le burnout scolaire chez les élèves de 12 à 14 ans : quelles sont les similitudes et les différences dans les résultats selon la présence ou l’absence de mesures de soutien.

Noémie Lacombe, Myriam Squillaci

Université de Fribourg, Suisse

Mi/Me-14:30-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Conférence

Lesefreude wecken: Barrierefreie Bücher für Kinder und Jugendliche mit Seh- oder Lesebehinderung

Henrike Strehler, Annemieke Van Lambalgen Herren

SBS Schweizerische Bibiliothek für Blinde, Seh- und Lesebehinderte, Schweiz

Mi/Me-14:30-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Conférence

Susciter des pratiques de coenseignement entre enseignants spécialisés et réguliers au secondaire 1 : entre individualisation et collectif-classe indifférencié

Greta Pelgrims, Coralie Delorme, Vanessa Bacquelé, Caroline Chanier, Michaela Chlostova Muñoz, Roland Emery, Annik Nguyen

Université de Genève, Suisse

Mi/Me-14:30-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Workshop

Bildung, Wohnen, Arbeit, Mobilität – Wo wurde die UNO-BRK umgesetzt?!

Joel Thurneysen, Silvio Rauch, Christian Wartenweiler, Jürg Imhof, René Sittig, Urs Haas

Gruppe Mitsprache, Zürich

Mi/Me-14:30-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Workshop

Le language simplifié en général

Barbara Caille

FARA - Fondation Ateliers Résidences

Mi/Me-14:30-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Workshop

Jeux de société pour entraîner les compétences émotionnelles dans un contexte scolaire

Alexandra Zaharia1,2,3, David Sander3,4, Andrea C. Samson1,2,3

1: Faculté de Psychologie, UniDistance Suisse, Brigue, Suisse; 2: Institut de Pédagogie Curative, Université de Fribourg, Suisse; 3: Centre Interfacultaire en Sciences Affectives, Université de Genève, Suisse; 4: Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, Suisse

Mi/Me-14:30-08
Salle: Salle de Cours 3025
 

Conférence

Mehrfachbelastung im Studium der Schulischen Heilpädagogik

Sabine Zingg, Caroline Sahli Lozano, Michelle Willen, Denise Geiser, Risha Niederberger

Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz

Mi/Me-14:30-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Workshop

Inklusion im Fokus: Nachhaltigkeit und Klimawandel aus der Perspektive der Heilpädagogik

Prof. Dr. Sandra Mirbek1, Prof. Dr. Frank Francesco Birk2

1: IU Internationale Hochschule, Deutschland; 2: Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Villingen Schwenningen

Mi/Me-14:30-10
Salle: Salle de Cours 3027
 

Workshop

Habiter, étudier, vieillir: transitions à l'âge adulte et opportunités de participation et d'autodétermination / Wohnen, Studieren, Altern: Übergänge im Erwachsenenalter und Möglichkeiten der Partizipation und Selbstbestimmung

Nathalie Quartenoud Macherel1, Mireille Tabin2, Bettina Kunz2

1: Université de Fribourg, Département de pédagogie spécialisée; 2: Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft

Mi/Me-14:30-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Workshop

Die PINK Landkarte - partizipationsorientiert und ICF-basiert mit Eltern gemeinsam visualisieren und handeln

Sarah Wabnitz1, Marianne Bossard2

1: BVF (Berufsverband Heilpädagogische Früherziehung); 2: BFF Bern

Mi/Me-14:30-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Conférence

Education inclusive : l’exemple méconnu du Tessin. Expériences d’une mère d’enfant autiste.

Fanny Merker

www.123spettro.ch

Mi/Me-14:30-13
Salle: Salle de Cours 3014
 

Conférence

Beeinträchtigung und Sucht: Die Gefahren und Instrumente am Beispiel der Alkoholprävention im Behindertensport

Nikolai Kiselev1,2, Regina Anton1, Mariana Imhof1, Norina Lindenstruth1, Corina Salis Gross1

1: Institut für Sucht- und Gesundheitsforschung ISGF; 2: PluSport Behindertensport Schweiz

Mi/Me-14:30-15
Salle: Salle de Cours 3018
 

Conférence

Qualifizierungen für Menschen mit Beeinträchtigungen an Hochschulen als Inklusionsmaßnahmen?

MA Sophie Bleuel1, BFK Marco Reschat2, BFK Inka Thun2, Prof. Dr. Kirsten Diehl1

1: Europa-Universität Flensburg, Institut für Sonderpädagogik, Abteilung Inklusion und pädagogische Entwicklungsförderung; 2: Christian-Albrechts Universität zu Kiel, Institut für Inklusive Bildung

Mi/Me-14:30-16
Salle: Salle de Cours 3024
 

Conférence

Beschulungsentscheide und schulpsychologischen Berichterstattung im Kontext der elterlichen Fallführung und Inklusion – Erfahrungen und Empfehlungen

Eric Scherer

Verein Inklusion Aargau, Schweiz

Mi/Me-14:30-17
Salle: Salle de Cours 3111
 

Workshop

Teilhabe lernen - Wie geht das?

Kathrin Müller

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

14:30
-
17:30
Atelier participatif LISIS-CSPS: Atelier participatif LISIS-CSPS
Salle: Salle de Cours 3016
 

Workshop

Atelier participatif LISIS-CSPS à l’intention des praticien·ne·s et des chercheurs·euses : Quels besoins des professionnel·le·s pour relever les défis d’une éducation inclusive ?

Marco Allenbach1, Isabelle Noël-Villermaulaz2, Ariane Paccaud2

1: HEP Vaud; 2: HEP Fribourg

15:30
-
16:00
Pause
Salle: Hall d'honneur
16:00
-
17:00
Mi/Me-16:00-01
Salle: Salle de Cours 3113
 

Conférence

Quel est le risque de récurrence de troubles liés à l’autisme dans les fratries à haut risque ? Etat de la recherche et outils de dépistage

Yanick Claivaz, Andrea Samson, Myriam Squillaci

Université de Fribourg, Suisse

Mi/Me-16:00-02
Salle: Salle de Cours 3115
 

Conférence

Lernverläufe bei Kindern in integrierter und separativer Sonderschulung mit Indikation Verhalten, Lernen oder Sprache – eine Standortbestimmung

Priska Hagmann-von Arx, Pierre-Carl Link, Fabio Sticca

Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz

Mi/Me-16:00-03
Salle: Salle de Cours 3117
 

Conférence

Kinder mit Sprachauffälligkeiten im Unterricht - ein Auftrag für multiprofessionelle Teams

Christoph Till

PHBern, Schweiz

Mi/Me-16:00-04
Salle: Salle de Cours 3118
 

Workshop

Une implémentation du modèle de Réponse à l’Intervention : les effets d’un soutien pédagogique intensif en langage écrit et en mathématiques auprès d’élèves à risque de 3H

Anne-Françoise de Chambrier1, Noémie Lacombe2, Corinne Courlet2, Estelle Ardanouy3, Pascal Zesiger3

1: Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, Suisse; 2: Université de Fribourg, Suisse; 3: Université de Genève, Suisse

Mi/Me-16:00-05
Salle: Salle de Cours 3119
 

Conférence

Soziale Partizipation im Sport von Kindern mit einer kognitiven Beeinträchtigung

Thierry Schluchter, Michael Eckhart

Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz

Mi/Me-16:00-06
Salle: Salle de Cours 3120
 

Workshop

Sonder- und Heilpädagogik in der Ausbildung auf der Sekundarstufe I: Angebote an den Pädagogischen Hochschulen der deutschsprachigen Schweiz

Annemarie Kummer Wyss1, Nina Ehrlich2, Raphael Gschwend3, Janine Gut4, André Kunz3, Bruno Zobrist1

1: Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz; 2: Pädagogische Hochschule Bern, Schweiz; 3: Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz; 4: Pädagogische Hochschule FHNW, Schweiz

Mi/Me-16:00-07
Salle: Salle de Cours 3023
 

Conférence

La version française de la DABS : analyses préliminaires de sa validité et de sa fidélité

Lorna von Rotz1, Annick Comblain2, Yannick Courbois3, Vincent Des Portes4, Agnès Lacroix5, Nathalie Touil4, Raphaele Tsao6, Claudio Straccia1

1: Université de Fribourg, Suisse; 2: Université de Liège, Belgique; 3: Université de Lille, France; 4: Centre hospitalier de Lyon (CHU), France; 5: Université de Rennes, France; 6: Université de Aix-Marseille, France

Mi/Me-16:00-08
Salle: Salle de Cours 3024
 

Conférence

Ausbildungsverläufe von ehemaligen Regelschüler*innen mit integrativen schulischen Massnahmen

Kathrin Brandenberg, Sara Lustenberger, Caroline Sahli Lozano

PHBern, Schweiz

Mi/Me-16:00-09
Salle: Salle de Cours 3026
 

Conférence

La mise en œuvre de la CDPH dans le canton de Neuchâtel illustrée avec la mise en place du Programme Unified (sport inclusif)

Sara Cotroneo1, Nathalie Christen2

1: Special Olympics Switzerland, Suisse; 2: SAHA

Mi/Me-16:00-10
Salle: Salle de Cours 3027
Mi/Me-16:00-11
Salle: Salle de Cours 3028
 

Conférence

L’intérêt du climat scolaire et de la sanction éducative pour appréhender la diversité des besoins des élèves au secondaire I

Annik Skrivan von Fellenberg, Valérie Benoit

Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse

Mi/Me-16:00-12
Salle: Salle de Cours 3013
 

Conférence

Viel zu oft "left behind": Kinder mit Hörsehbehinderung und Taubblindheit

Mirko Baur

Deafblind International DbI

Mi/Me-16:00-13
Salle: Salle de Cours 3014
Mi/Me-16:00-15
Salle: Salle de Cours 3018
Mi/Me-16:00-16
Salle: Salle de Cours 3025
 

Workshop

Inklusives Bildungssystem: Anspruchsvolle Grenzverschiebungen und Verhältnisbestimmungen zwischen Inklusion und Exklusion

Silvia Pool Maag

Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz

Mi/Me-16:00-17
Salle: Salle de Cours 3111
 

Conférence

Weiterbildungskonzept: Vielfältig kooperieren – Förderung der sozialen Partizipation von Kindern mit kognitiver Beeinträchtigung im integrativen Sportunterricht (SoPariS-W)

Sonja Lienert

PHLU, Schweiz

17:15
-
19:00
Salutations et apéro
Salle: Hall d'honneur

 
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