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Augmentation du trouble versus recherche de mesures : comment comprendre le recours « exponentiel » à la PES ?
Roland Emery, Greta Pelgrims
Université de Genève, Suisse; ,
« Des enfants autistes se retrouvent sans place à l’école pour la rentrée » titrait la Tribune de Genève en août 2023. Dans ce canton, le dépôt de PES ne cesse de croître, passant de 446 demandes en 2018 à 843 en 2021 (Conseil d’Etat, 2023). En outre, le taux d’élèves scolarisés en école spécialisée tend à augmenter en Suisse (Lanners, 2023). Une des raisons évoquées par certains politiques et chercheurs est l’explosion de l’incidence du trouble du spectre de l’autisme (+ 787% en GB entre 1998 et 2018 selon Russel et al., 2022). D’autres s’alarment sur la course au diagnostic pour bénéficier de mesures (Tribune de Genève, mai 2023). Ce workshop vise à mettre en discussion cet allant-de soi consistant à rapporter directement l’accroissement des demandes de PES à l’augmentation de troubles.
