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Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz;
In Bildungspolitik und Praxis wird immer wieder nach Effektivität und Effizienz des Einsatzes von Ressourcen für heil- und sonderpädagogische Angebote gefragt.
Zur Beantwortung dieser Fragen wurden anhand kantonaler Daten Effektivität und Effizienz des Einsatzes von Ressourcen für heil- und sonderpädagogische Angebote (Personalumfang, Umfang der Kosten, Unterricht in Sonderschulen, Kleinklassen oder Nutzung verschiedener Oberstufenmodelle) bezüglich des Outcomes (Anschlusslösungen nach der dritten Oberstufe) mittels hierarchischer Regressionsanalysen ermittelt.
Die Analysen zeigen positive Wirkungen des Einsatzes heil- und sonderpädagogische Angebote auf und geben Hinweise, wie die Ressourcen für solche Angebote effektiv und effizient eingesetzt werden können.
