Cet atelier est né d’une réflexion commune entre membres suisses du Laboratoire International sur l’Inclusion Scolaire (LISIS) et le Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée (CSPS), mettant en évidence une préoccupation partagée pour mieux comprendre ce qui permet, encourage, soutient le développement de pratiques inclusives en milieu scolaire, dans un contexte où les questions d’épuisement professionnel ou d’abandon de la profession s’avèrent préoccupantes.
La visée inclusive s’inscrit dans une liste d’attentes envers l’école qui se sont accumulées au fil des années, tant en termes de contenus que de climat relationnel.
Suivez ce lien pour plus d'informations sur l'atelier (description, déroulement et inscription):
https://www.szh.ch/bausteine.net/f/53678/LISIS_CSPS.pdf