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A la suite d’une publication collective que nous avons coordonnée, dressant un état des lieux de dix années de prescriptions à plus d’intégration/inclusion, nous proposons une conférence à deux voix (voire un atelier) en deux temps:
1. des éléments théoriques, croisant des apports de Sociologie des organisations (Croizier & Friedberg, 2000), d’ergonomie de langue française et de Sciences de l’Education donneront à partager un répertoire commun portant sur le prescrit primaire à portée obligatoire (lois, par ex. LHand, etc.), sur le prescrit à portée incitative et sur un prescrit laissé à la discrétion des acteur.rice.s
2.nous illustrerons les enjeux, les dilemmes et les écarts à combler entre une visée de design universel et la réalité de situations concrètes s’agissant de personnes à BEP.