Sitzungsübersicht | |
Ort: Hörsaal 3028 |
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12:00 - 13:00 |
Di/Ma-12:00-11 Ort: Hörsaal 3028 Referat Comment favoriser l’entrée dans la littéracie des enfants ayant une déficience visuelle ? Université de Strasbourg, France |
14:30 - 15:30 |
Di/Ma-14:30-11 Ort: Hörsaal 3028 Workshop Compensation des désavantages pour jeunes concernés par un troubles DYS-TDA(H)-TSA, que se passe-t’il en Suisse romande après 10 ans de CDPH ? Proactif formation & coaching, Suisse |
16:00 - 17:00 |
Di/Ma-16:00-11 Ort: Hörsaal 3028 Referat Regards croisés sur le processus de développement d’un établissement scolaire dans une visée inclusive 1: Haute Ecole pédagogique Fribourg, Suisse; 2: Ecole primaire de Bossonnens, canton de Fribourg, Suisse |
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12:00 - 13:00 |
Mi/Me-12:00-11 Ort: Hörsaal 3028 Referat Accompagner la mise en œuvre d’un centre de compétence en trouble du développement intellectuel : de l’intention à l’implémentation des bonnes pratiques. Université de Fribourg, Suisse |
14:30 - 15:30 |
Mi/Me-14:30-11 Ort: Hörsaal 3028 Workshop Die PINK Landkarte - partizipationsorientiert und ICF-basiert mit Eltern gemeinsam visualisieren und handeln 1: BVF (Berufsverband Heilpädagogische Früherziehung); 2: BFF Bern |
16:00 - 17:00 |
Mi/Me-16:00-11 Ort: Hörsaal 3028 Referat L’intérêt du climat scolaire et de la sanction éducative pour appréhender la diversité des besoins des élèves au secondaire I Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse |