Sitzungsübersicht | |
Ort: Hörsaal 3023 |
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12:00 - 13:00 |
Di/Ma-12:00-07: Die Reintegration als Einzelfall? Wie der Wechsel von der Sonderschule an die Regelschule gelingen kann Ort: Hörsaal 3023 Referat Die Reintegration als Einzelfall? Wie der Wechsel von der Sonderschule an die Regelschule gelingen kann Pädagogische Hochschule Luzern |
14:30 - 15:30 |
Di/Ma-14:30-07: Participation politique : du droit à la formation Ort: Hörsaal 3023 Referat Participation politique : du droit à la formation ASA-Handicap mental, Suisse |
16:00 - 17:00 |
Di/Ma-16:00-07: Steuerung und Entwicklung an der Schnittstelle zwischen Regel- und Sonderschule Ort: Hörsaal 3023 Referat Steuerung und Entwicklung an der Schnittstelle zwischen Regel- und Sonderschule Kanton Aargau, Departement Bildung, Kultur und Sport. Abteilung Sonderschulung, Heime und Werkstätten |
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12:00 - 13:00 |
Mi/Me-12:00-07: Kommunikation als Brücke zur Teilhabe Ort: Hörsaal 3023 Referat Kommunikation als Brücke zur Teilhabe Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich, Schweiz |
14:30 - 15:30 |
Mi/Me-14:30-07: Jeux de société pour entraîner les compétences émotionnelles dans un contexte scolaire Ort: Hörsaal 3023 Workshop Jeux de société pour entraîner les compétences émotionnelles dans un contexte scolaire 1: Faculté de Psychologie, UniDistance Suisse, Brigue, Suisse; 2: Institut de Pédagogie Curative, Université de Fribourg, Suisse; 3: Centre Interfacultaire en Sciences Affectives, Université de Genève, Suisse; 4: Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, Suisse |
16:00 - 17:00 |
Mi/Me-16:00-07: La version française de la DABS : analyses préliminaires de sa validité et de sa fidélité Ort: Hörsaal 3023 Referat La version française de la DABS : analyses préliminaires de sa validité et de sa fidélité 1: Université de Fribourg, Suisse; 2: Université de Liège, Belgique; 3: Université de Lille, France; 4: Centre hospitalier de Lyon (CHU), France; 5: Université de Rennes, France; 6: Université de Aix-Marseille, France |