Sitzungsübersicht | |
Ort: Hörsaal 3115 |
| |
12:00 - 13:00 |
Di/Ma-12:00-02: Universal Design for Learning (UDL) in der inklusiven Hochschuldidaktik Ort: Hörsaal 3115 Workshop Universal Design for Learning (UDL) in der inklusiven Hochschuldidaktik PHBern, Schweiz |
14:30 - 15:30 |
Di/Ma-14:30-02: Camp Abilities : Un camp d’été multisports destinés aux jeunes présentant une déficience visuelle/Etat des connaissances scientifiques et pistes d’intervention pratiques Ort: Hörsaal 3115 Referat Camp Abilities : Un camp d’été multisports destinés aux jeunes présentant une déficience visuelle/Etat des connaissances scientifiques et pistes d’intervention pratiques UNIFR, Suisse |
16:00 - 17:00 |
Di/Ma-16:00-02: Bildungs- und Förderplanung im Schulalltag: eine gemeinsame Reflexion entlang von Leitideen Ort: Hörsaal 3115 Workshop Bildungs- und Förderplanung im Schulalltag: eine gemeinsame Reflexion entlang von Leitideen PH Luzern, Schweiz |
| |
12:00 - 13:00 |
Mi/Me-12:00-02: Settings der Förderung der Grafomotorik, grafset Ort: Hörsaal 3115 Workshop Settings der Förderung der Grafomotorik, grafset PHBern, Schweiz |
14:30 - 15:30 |
Mi/Me-14:30-02: Le burnout scolaire chez les élèves de 12 à 14 ans : quelles sont les similitudes et les différences dans les résultats selon la présence ou l’absence de mesures de soutien. Ort: Hörsaal 3115 Referat Le burnout scolaire chez les élèves de 12 à 14 ans : quelles sont les similitudes et les différences dans les résultats selon la présence ou l’absence de mesures de soutien. Université de Fribourg, Suisse |
16:00 - 17:00 |
Mi/Me-16:00-02: Lernverläufe bei Kindern in integrierter und separativer Sonderschulung mit Indikation Verhalten, Lernen oder Sprache – eine Standortbestimmung Ort: Hörsaal 3115 Referat Lernverläufe bei Kindern in integrierter und separativer Sonderschulung mit Indikation Verhalten, Lernen oder Sprache – eine Standortbestimmung Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schweiz |