Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
Ort: Seminarsaal 3016
 
Datum: Dienstag, 10.09.2024
12:00
-
13:00
Di/Ma-12:00-14: Comportement adaptatif et contexte familial chez les enfants d’âge préscolaire aux besoins éducatifs particuliers
Ort: Seminarsaal 3016
 

Referat

Comportement adaptatif et contexte familial chez les enfants d’âge préscolaire aux besoins éducatifs particuliers

Lorna von Rotz, Claudio Straccia, Geneviève Petitpierre

Université de Fribourg, Suisse

14:30
-
15:30
Di/Ma-14:30-14: Transition vers l’école des enfants avec des besoins éducatif particuliers (BEP) : perception de la trajectoire de services par les parents.
Ort: Seminarsaal 3016
 

Referat

Transition vers l’école des enfants avec des besoins éducatif particuliers (BEP) : perception de la trajectoire de services par les parents.

Marie Millau1, Céline Chatenoud1, Delphine Odier-Guedj2, Fatine Souissi2

1: Université de Genève, Suisse; 2: Haute école pédagogique du canton de Vaud

16:00
-
17:00
Di/Ma-16:00-14: Empirische Bestands- und Bedarfsanalyse im Feld Pädagogik bei Krankheit in der Schweiz, Österreich und Deutschland
Ort: Seminarsaal 3016
 

Referat

Empirische Bestands- und Bedarfsanalyse im Feld Pädagogik bei Krankheit in der Schweiz, Österreich und Deutschland

Robert Langnickel1,6, Pierre-Carl Link2, Nicola Sommer3, Agnes Turner4, Stefanie Elbracht5, Kathrina Walther1, Martina Hoanzl6, Stephan Gingelmaier6, Nicola-Hans Schwarzer7, Dennis Christian Hövel1

1: Pädagogische Hochschule Luzern (PHLU), Schweiz; 2: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH), Schweiz; 3: Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich; 4: Universität Klagenfurt; 5: Universität Köln; 6: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland; 7: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland


 
Datum: Mittwoch, 11.09.2024
14:30
-
17:30
Atelier participatif LISIS-CSPS: Parzipitativer Workshop LISIS-SZH
Ort: Seminarsaal 3016
 

Workshop

Atelier participatif LISIS-CSPS à l’intention des praticien·ne·s et des chercheurs·euses : Quels besoins des professionnel·le·s pour relever les défis d’une éducation inclusive ?

Marco Allenbach1, Isabelle Noël-Villermaulaz2, Ariane Paccaud2

1: HEP Vaud; 2: HEP Fribourg