Digital Game-based Learning eröffnet neue Wege für die Bildungspraxis: Es kann zur Steigerung der Lernmotivation beitragen, individuelle Lernpfade unterstützen, mediale Kompetenzen stärken oder auch die risikolose Erprobung berufsfeldspezifischer Entscheidungssituationen ermöglichen. Der Vortrag zeigt anhand konkreter Beispiele aus der Erwachsenenbildung – u. a. aus der politischen Bildung und beruflichen Weiterbildung – wie digitale Spielformate erfolgreich eingesetzt werden können. Neben praxisorientierten Umsetzungsmöglichkeiten werden auch zentrale Herausforderungen thematisiert, wie etwa die technischen Voraussetzungen, die didaktischen Vorbehalte oder die nachhaltige Integration in bestehende Lernkonzepte. Ziel ist es, praxisnahe Einblicke zu geben und einen kritischen Blick auf die Bedingungen zu werfen, unter denen Digital Game-based Learning sinnvoll in der Bildungsarbeit eingesetzt werden kann.