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AEX5-5: Eco-conception pédagogique : expérimentation d’un jeu de sensibilisation pour enseignants de l’enseignement supérieur
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Eco-conception pédagogique : expérimentation d’un jeu de sensibilisation pour enseignants de l’enseignement supérieur 1ESSCA, France; 2Université catholique de l'Ouest, France; 3ESA, école supérieure des agricultures, France Cet atelier exploratoire vise à tester et améliorer un dispositif de sensibilisation des enseignants du supérieur à l'éco-conception pédagogique, qui accompagne un guide rédigé à leur intention. Centré autour d'un jeu sérieux, "Les Eco-gardiens du savoir", l'atelier permettra aux participants d'expérimenter une approche ludique pour une sensibilisation en matière de pratiques numériques responsables et de contribuer à l’élargissement de son contexte d’implémentation. L'objectif de cet atelier participatif est d'évaluer l'efficacité du jeu comme outil d'accompagnement au changement et d'identifier des pistes d'amélioration pour le dispositif global, qui a vocation à être diffusé en ressource libre.
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