Un jeu sérieux pour la résilience des programmes de formation universitaire : SUCRE
Roger Waldeck1, Nedjma Gosselin1, Siegfried Rouvrais1, Arlinta Barus2, Inggriani Liem2, Sari Silalahi2, Tahan Sihombing2, Eka Stepani2, Cecile Gerwel Proches3, MacDonald Kanyangale3, Angela James3, Haraldur Audunsson4, Clara Lemke5, Ann-Kristin Winkens5, Carmen Leicht-Scholten5, Valentina Dagienė6, Egle Jasute6, Vaida Masiulionytė-Dagienė6
1IMT Atlantique, France; 2Del Institute of Technology, Indonesia; 3University of KwaZulu-Natal; 4Reykjavik University; 5RWTH Aachen University; 6Vilnius University
Nous présentons SUCRE, un jeu sérieux développé dans le cadre du projet européen DECART (Designing higher Education Curricula for Agility, Resilience & Transformation). L'objectif de ce jeu est d'améliorer la résilience des programmes de formation dans les établissements d'enseignement supérieur. Au cours d'une partie, les joueurs sont guidés à travers différentes étapes afin d’acquérir des compétences connues pour être des moteurs de la résilience organisationnelle. SUCRE est donc plus qu'un jeu sérieux, car il révèle un processus d'aide à la prise de décision permettant la mise en œuvre de programmes de formation résilients dans des situations concrètes et réelles, dans un secteur soumis à des changements.