Soutenir la motivation des étudiants : un outil d’animation utilisé par les conseillers pédagogiques à destination des enseignants
Lucie Le Guillou, Renata Jonina, Salomé Desanges
Université de Strasbourg, France
Face aux théories foisonnantes sur la motivation des étudiants, il peut être difficile pour les enseignants de s’y retrouver et d’adapter ses pratiques pédagogiques pour la soutenir. Cet atelier vise à tester et expérimenter un outil, utilisé par les conseillers pédagogiques, qui a pour objectif de faciliter la compréhension et la réflexion sur la motivation des étudiants. Sa pertinence sera questionnée ainsi que son appropriation auprès des participants de l’atelier.