Face aux théories foisonnantes sur la motivation des étudiants, il peut être difficile pour les enseignants de s’y retrouver et d’adapter ses pratiques pédagogiques pour la soutenir. Cet atelier vise à tester et expérimenter un outil, utilisé par les conseillers pédagogiques, qui a pour objectif de faciliter la compréhension et la réflexion sur la motivation des étudiants. Sa pertinence sera questionnée ainsi que son appropriation auprès des participants de l’atelier.