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Sitzungsübersicht
Sitzung
Begabungsförderung: SENG-Elternkreise stärken Eltern, damit sie ihre Kinder emotional unterstützen können - Workshop
Zeit:
Freitag, 11.11.2022:
13:45 - 15:15

Chair der Sitzung: Claudia Resch, PH Salzburg / ÖZBF, Österreich
Ort: Seminarraum DEG.09

DEG.09 Debattierraum 24 TN

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Präsentationen
13:45 - 15:15

Begabungsförderung: SENG-Elternkreise stärken Eltern, damit sie ihre Kinder emotional unterstützen können

Völkening, Claudia1; Kröger, Bianka2; Rosenboom, Martina3

1BegabungsBLICK Beratung und Training, Deutschland; 2Begabungsinstitut Impetus, Deutschland; 3Talent-Consulting, Deutschland

Eltern sind ein echter Gamechanger in der Begabungsförderung und wurden von James T. Webb als Unterstützer emotionaler Bedürfnisse hochbegabter Kinder gewürdigt. Im SENG-Elternkreis (SENG: Supporting Emotional Needs of the Gifted) für Familien hochbegabter Kinder geht es vorrangig um die Stärkung von Eltern, damit diese ihre Kinder emotional stärken.

Die SENG-Elternkreise sind wissenschaftlich fundiert und in der Praxis erprobt: Eltern hochbegabter Kinder tauschen sich unter fachlicher Moderation aus. Lösungen und gute Erfahrungen stehen im Fokus. Die Eltern erleben sich in diesem Setting mit ihren Fragen, Bedürfnissen und Sorgen angenommen und gleichzeitig als kompetente Experten für eine Veränderung.

Ausgeglichene Eltern und Kinder sind die Grundlage, um Begabungsförderung in der Schule und außerschulisch zu verbessern oder zu ermöglichen.

Die Übertragung des erprobten Konzepts in den deutschsprachigen Raum dient gleichzeitig dem Ausbau der Ressourcen wie auch der Entwicklung eines Netzwerks von Fachleuten im D-A-CH-Raum.

Workshop: World Café

Das World Café ermöglicht es, die Intensität, Nutzen und Zielorientierung der SENG-Elternkreise zu erleben. Sechs Themen aus „Hochbegabte Kinder – Das große Handbuch für Eltern“ von James T. Webb werden als kleine Impulstexte für die Tischdiskussionen gewählt.

Zeitlicher Ablauf:

1. Begrüßung und Einführung ins Thema (15 Minuten)

2. Vorstellung World Café – Tischguides finden (10 Minuten)

3. Diskussion an den Tischen (3 x 10 Minuten zzgl. 3 x 5 Minuten Wechselzeit)

4. Ergebnisse vorstellen (6 x 2 Minuten)

5. Abschied und Fragen (8 Minuten)

Material und Raum:

• sechs Tische

• Flipchartpapier, Marker, Pinnwände (6Stk.)

• Beamer und Leinwand

Eltern sind eine Ressource der Begabungsförderung.

Claudia Völkening, Bianka Kröger und Martina Rosenboom



 
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