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Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags	Autor:innen	Sitzung
Wahrnehmungen und Handlungsstrategien (angehender) Lehrkräfte im Kontext Leistungsfeststellung und -beurteilung	Moosbrugger, Robert	Lehramtsstudierende
Wege an die Hochschule: Soziale Ungleichheit und institutionelle Übergänge im österreichischen Bildungssystem	Haag, Nora (1,2); Köpping, Maria (1)	Bildungsungleichheit
Weichgezeichnet und rangezoomt. Implikationen der Digitalität für eine glokal gedachte kritische Medien-/Bildung	Grünberger, Nina; Neuthard, Judith	Kritische Medien
Welche Bedeutung hat das Kognitionsbedürfnis pädagogischer Fachkräfte?	Horner, Stefanie (1); Kammermeyer, Gisela (2)	LehrerInnen, pädagogische Fachkräfte
Welchen Einfluss hat der gesellschaftliche Wandel auf die Geschlechtertrennung nach Bildungsdisziplinen?	Arnold, Lukas; Uunk, Wilfred	MINT
Who Owns the Cultural Heritage of a Heritage Language in Times of Glocalisation?	Hawlik, Rainer; Sturm, Martina	Sprache
Widerstreit zwischen Globalisierungsprozessen und innergesellschaftlichen Kräften bei der Regulierung staatlich organisierter Bildungsprozesse	Kasap Cetingök, Yesim	Bildungstheorie
Wie bitte empowern? Ansätze für erfolgreiche Lerninterventionen gegen die Entmachtung durch Big Tech	Koger, Patrick; Nöhrer, Georg; Günther, Elisabeth Anna	Kritische Medien
Wie Lehrpersonen migrationsbezogene Diversität im Unterricht bearbeiten: Entwicklung einer Skala pädagogischer Orientierungen	Mocevic, Haliemah; Gniewosz, Burkhard; Reindl, Marion	Migration
Wirkfaktoren zur resilienzförderlichen Gestaltung von Übergängen im Bildungswesen - Bausteine der Resilienz I	Hawelka, Verena	Übergänge im Bildungswesen
Wissen und Bildung zwischen Marginalisierung, Instrumentalisierung, Gouvernementalität und widerständiger Teilhabe	Buchner, Priska (1); Scherling, Josefine (2); Kasa, Tuija (3); Torrau, Sören (4)	Bildungstheorie