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Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags	Autor*innen	Sitzung
„… all one’s worst conceptions of a very popular, hackneyed piece“. Intra- und extramusikalische Implikationen von Kürzungen in frühen Einspielungen von Jean Sibelius’ „Finlandia“ (1911–1928)	Wozonig, Thomas	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
„...für alle Zeiten...“ – Bernd Alois Zimmermanns Beziehung zur Musiktheorie	Grote, Daniel Hikaru (1,2)	II. Zeitgenössische Musik
„…gesucht ist ein freies Gleiten durch unbekannte Tonräume“ – Mikrotonale Kompositionstechniken in den Streichquartetten von Georg Friedrich Haas	Müller, David Florian	II. Zeitgenössische Musik
„Architekturphantasie“ von Brian Ferneyhough. Entschlüsselungsstrategien für „Carceri d’Invenzione IIc” und „Mnemosyne” überdenken	Matsuzaki, Yuri (1,2)	II. Zeitgenössische Musik / III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
„das kann man alles lernen!“ Tutorium zur Vorbereitung auf die musiktheoretischen Anteile der EP an der HfM Würzburg	Hutzler, Julius; Kaiser, Paula	V. Freie Sektion
„Die Soldaten von Bernd Alois Zimmermann. Ein Monolith in zwei Teilen"	Dorfner, Andreas	II. Zeitgenössische Musik
„Gehörbildung. Ein Arbeitsbuch nach historischen Quellen“	Mesquita, David; Vogt, Florian	IV. Das (un-)scharfe Gehör
„Jazzing the Classics“ – Zu Duke Ellingtons musikalischer Ausbildung und ‚klassischen‘ Einflüssen in seinem frühem Schaffen	Teriete, Philipp (1,2)	I. Orale Traditionen
„Karl Böhm. Biografie, Wirken, Rezeption“, oder: Reflexionen zum Stand der Historischen Interpretationsforschung	Wozonig, Thomas	V. Freie Sektion
„nicht nur ein Gradunterschied“ – Hugo Riemann im Spannungsfeld der Mollkonsonanz	Meßtorff, Jan	V. Freie Sektion
„Original oder Fälschung?“ – Eine empirische Studie zur stilgebundenen Komposition am Beispiel des Streichquartetts der Wiener Klassik	Wagner, Jan-Christian	V. Freie Sektion
„Schrecklich modern?!“ Rezniceks Satztechnik im Dienst von Expressivität und Verständlichkeit	Zocha, Philipp (1,2)	V. Freie Sektion
„Um praktisch zu werden, fange ich mit der Theorie an.“ – Zur Vermittlung improvisatorischer Fertigkeiten in der Klavierpädagogik Friedrich Wiecks	Zirwes, Stephan (1); Thoma, Georg (2,3,4); Michelini, Giovanni (2,5)	I. Orale Traditionen
„Was ich für ein Stümper bin, glaubt kein Mensch…“ – Musiktheoretische Analyse und Skizzenforschung bei Richard Wagner	Stark, Frederik	V. Freie Sektion
Ádám Pálóczi Horváths „Ötödfélszáz Énekek (1813/53)“ zwischen oraler Tradition und deskriptiver Notation	Mantovan, Lukas	I. Orale Traditionen
AG Gehörbildung-Hörerziehung	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
AG Lehrbeauftragte	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
AG Musikschulen	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
AG Musiktheorie und Neue Medien	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
AG Musikunterricht	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
Anmutige Komik bei Debussy – Eine bergsonistische Interpretation	Ningel, Matthias	V. Freie Sektion
Arbeit an den eingereichten Kantaten und Triosonaten mit Ensemble	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Arbeit an den eingereichten Kantaten und Triosonaten mit Ensemble	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Arbeit an den eingereichten Orgelstücken	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Arbeit mit Wettbewerbsteilnehmenden an Triosonaten	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Aufnahme der eingereichten Kantaten und Triosonaten mit Ensemble	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Buxtehude lernt. Die Rolle des „Heptachordum Danicum“ für das frühe Schaffen Dieterich Buxtehudes	Petersen, Birger	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Debussy’s „Des pas sur la neige“ – Eine (Hör-) Analyse unter Einbezug der Scale-Theory und der Tonfelder	Schiltknecht, Dres	IV. Das (un-)scharfe Gehör
Der „deutsche Tonsetzer“ Adrian Leverkühn – Abbild Schönbergs oder fiktiver Visionär in Thomas Manns „Doktor Faustus“?	Höfig, Malte	V. Freie Sektion
Die „improper“ Rondos in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts	Satake, Natsuki	V. Freie Sektion
Die „Krise“ der romantischen Harmonik – eine analytische Notwendigkeit	Spatz, Tanja (1); Heffter, Moritz (2,3); Hauser, Tobias (3,1); Natour, Nura (3,4)	V. Freie Sektion
Die Services des Fachinformationsdienstes Musikwissenschaft (musiconn)	Kämpf, Christian; Hufnagel, Elisabeth	V. Freie Sektion
Durchbrochene Arbeit als Analysekriterium	Grooß, Annette	V. Freie Sektion
Echo eines Anfangs: Lachenmanns serielle Wurzeln	Michelini, Giovanni (1,2)	II. Zeitgenössische Musik
Ein Partimento von Nadia Boulanger und harmonische Mehrdeutigkeit in der französischen Moderne	Bonasera, Jakob (1,2)	V. Freie Sektion
Eine kritische Apologie des Atonalen, und weshalb diese Musik weiterhin „so schwer verständlich“ ist...	Decroupet, Pascal	Keynote
Farbe, Klangfarbe und Wahrnehmung in der aufführungsorientierten Analyse von Rebecca Saunders’ „Shadow“	Jones, Gabriel	II. Zeitgenössische Musik
Form- und Zeitgestaltung in frühen und jüngeren Aufnahmen von Gustav Mahlers Vierter Symphonie	Linke, Cosima (2); Revers, Peter (1); Utz, Christian (1); Wozonig, Thomas (1); Schwob, Rainer (3)	V. Freie Sektion
Führung durch das neue Gebäude der MHL, die „Notenbank“	Blank, Martin	Führung
Führung durch einige historische Musikalienbestände der Stadtbibliothek	Schnoor, Arndt	Führung
Führung durch einige historische Musikalienbestände der Stadtbibliothek	Schnoor, Arndt	Führung
GMTH Autumn School 2025	Mesquita, David (1); Chappuis, David (2,3)	Autumn School
GMTH Autumn School 2025	Mesquita, David (1); Chappuis, David (2,3)	Autumn-School
GMTH Autumn School 2025	Mesquita, David (1); Chappuis, David (2,3)	Autumn-School
GMTH Autumn School 2025	Mesquita, David (1); Chappuis, David (2,3)	Autumn-School
Historische Improvisation am Streichinstrument auf der Grundlage der neapolitanischen Partimentopraxis des 18. Jahrhunderts	Schinz, Anne	I. Orale Traditionen
How do you reconstruct works from the 17th and 18th centuries that have not survived?	Koopman, Ton	Buxtehude Rekonstruktions-Workshop mit Ton Koopman
Ich höre was, was du nicht siehst. Bestandsaufnahme und Weiterdenken einer phänomenologischen Analysemethodik	Westenfelder, Sophia Susanne	IV. Das (un-)scharfe Gehör
Im Spannungsfeld zwischen Ohr und Vernunft: Erkenntnistheoretische Perspektiven auf J. J. Fux’ Gradus ad Parnassum	Griman, Caio	IV. Das (un-)scharfe Gehör
Jenseits der Tabelle: Digitale Annotation als Brücke zwischen Kunst und Wissenschaft	Hentschel, Johannes; Köster, Maik; Neuwirth, Markus	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Klangliche Hybride. Zur Imitation extraorchestraler Timbres mit dem klassisch-romantischen Orchesterapparat	Mohagheghi Fard, Ehsan (1,2)	II. Zeitgenössische Musik
Klangliche Leerstellen und poetische Ökologie: Natur als Strukturprinzip in Sciarrinos „Da gelo a gelo“	Serrano, Daniel (1,2)	II. Zeitgenössische Musik
Klangrausch und Dystopie. Der Komponist Fausto Romitelli, Olms 2025	Korte, Oliver; Lemke, Sascha	II. Zeitgenössische Musik
Kompositionspädagogik – eine Fachrichtung im Spannungsfeld von Kunst und Wissenschaft	Schmidinger, Helmut	V. Freie Sektion
Kunst und Wissenschaft oder: expérience et raison. Überlegungen zu Rameau und Couperin	Menke, Johannes	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Leerstelle interdisziplinär: wissenschaftshistorische Annäherung ans Thema	Borck, Cornelius	Eröffnung, Keynote
Leerstellen und blinde Flecken bei Johann Sebastian Bach	Weil, Andreas	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Leitmotivik in den „Vier letzten Liedern“ von Richard Strauss	Ruiz de Gordejuela, Unai (1,2)	V. Freie Sektion
Loop unter der Lupe – Ein Analyseversuch von „An Index of Metals“ von Fausto Romitelli	Wu, Ya-Chuan (1,2,3)	II. Zeitgenössische Musik
Metrische Stabilität als holistische Dimension: Ein Beitrag zur Konzeptualisierung und Quantifizierung metrischer Komplexität	Hofmann, Lucas; Moss, Fabian C.	V. Freie Sektion
Musikalische Intertextualität: Über Leerstellen im System der Texte und blinde Flecken analytischer Methoden	Kohlmann, Martin	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Musikanalyse als kritische Praxis. Diskussion und Präsentation des „Handbuchs Musikanalyse. Pluralität und Methode“, Kassel: Bärenreiter/Metzler 2025 Ariane Jeßulat, Oliver Schwab-Felisch, Jan Philipp Sprick, Christian Thorau (Hg.)	Jeßulat, Ariane (1); Schwab-Felisch, Oliver (2); Thorau, Christian (3); Sprick, Jan Philipp (4)	V. Freie Sektion
Norddeutsche Partimenti im galanten Stil bei Wilhelm Westphal	Kranemann, Frederik	II. Zeitgenössische Musik / III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Persische Musik zwischen oraler Tradition und Schriftlichkeit: Herausforderungen der Analyse	Difrakhsh, Kanaz	V. Freie Sektion
Polyphonie als Hegemonie: Ideologische Perspektiven der Musiktheorie in der frührepublikanischen Zeit der Türkei	Dağdelen, Tuna	I. Orale Traditionen
Privates Unterrichten mit der Open Music Academy	Kaiser, Ulrich	V. Freie Sektion
Reconstructing Vicentino	Roth, Markus	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Rekonstruktion und Regelwerk: Computergestützte, stilgebundene Komposition in der chinesischen Ci-Tradition der Song-Dynastie	Repolusk, Tristan; Thonhauser, Stefan	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Schärfe und Unschärfe. Versuch über eine analytische Kategorie am Beispiel von Weberns Kontrapunkt	Gatz, Almut	V. Freie Sektion
Schlagzeugklänge als Träger von musikalischem Sinn in der indischen Tabla-Musik	Keller, Stefan	I. Orale Traditionen
Seeger's Kompositionslehre „Tradition and Experiment in (the New) Music“ im Spiegel der Werke Ruth Crawford Seegers	Brennecke, Friedemann	II. Zeitgenössische Musik
Spektrenbehandlung in „11.000 Saiten“ von Georg Friedrich Haas	Lanzilotta, Pierluca	II. Zeitgenössische Musik
Spielen Sie doch einen Tango, Maestro! Überlegungen zur Interpretation von Astor Piazzollas tango nuevo	Steinhäuser, Katja	I. Orale Traditionen
Symphonische Dichtung – Komposition, Analyse und Interpretation	Ott, Immanuel; Acquavella-Rauch, Stefanie; Lee, Hye Min; Liu, Yin-Shao; Petersen, Birger; Schuld, Henrik	V. Freie Sektion
The Timbral Features of Alkan’s “Les Diablotins” (op.63 no.45)	Rabenu, Ari	V. Freie Sektion
Tonauffassung in mikrotonaler Musik am Beispiel einzelner Werke von Enno Poppe	Thoma, Georg (1,2,3)	II. Zeitgenössische Musik
Treffen aller AGs zur Diskussion der zukünftigen thematischen Ausrichtung	-, -	Arbeitstreffen der AGs der GMTH
Unschärfen, Leerstellen, blinde Flecken – Forschungsdaten in der Musiktheorie	Kämpf, Christian	V. Freie Sektion
Verzauberung oder Zärtlichkeit? Untersuchungen zur gezielten Manipulation musikevozierter Emotionen anhand einer filmmusikalischen Topologie	Hardt, Susanne	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Von „wunderbar beängstigenden Klängen“	Nickel, Maximilian (1,2,3)	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Von Sieben bis 5 040: Der kuriose Fall von Marin Mersennes Theorie der Oktavgattungen	Basso, Pierre (1,2)	V. Freie Sektion
Wie die Maschinen hören	Polyakov, Egor	IV. Das (un-)scharfe Gehör
Zur Instrumentation der Blasinstrumente im sinfonischen Schaffen Antonín Dvořáks	Thürmer, Jan	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
Zwischen Spätromantik und individueller Klangsprache: Dora Pejačevićs Klavierquartett d-Moll op. 25 im Kontext ihrer Kammermusik	Kaiser, Paula	V. Freie Sektion
Zwischen Struktur und Freiheit: Kompositorische Strategien in der Orgelmusik von Dieterich Buxtehude	Park, Joonyoung	III. Zwischen Kunst und Wissenschaft

25. Jahreskongress der
Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH)

Unschärfen, Leerstellen, blinde Flecken

17. - 19. Oktober 2025 | Musikhochschule Lübeck

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