Index aller Beiträge

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Titel des Beitrags Autor*innen Sitzung
„… all one’s worst conceptions of a very popular, hackneyed piece“. Intra- und extramusikalische Implikationen von Kürzungen in frühen Einspielungen von Jean Sibelius’ „Finlandia“ (1911–1928)
Wozonig, ThomasIII. Zwischen Kunst und Wissenschaft
„...für alle Zeiten...“ – Bernd Alois Zimmermanns Beziehung zur Musiktheorie
Grote, Daniel Hikaru (1,2)II. Zeitgenössische Musik
„…gesucht ist ein freies Gleiten durch unbekannte Tonräume“ – Mikrotonale Kompositionstechniken in den Streichquartetten von Georg Friedrich Haas
Müller, David FlorianII. Zeitgenössische Musik
„Architekturphantasie“ von Brian Ferneyhough. Entschlüsselungsstrategien für „Carceri d’Invenzione IIc” und „Mnemosyne” überdenken
Matsuzaki, Yuri (1,2)II. Zeitgenössische Musik / III. Zwischen Kunst und Wissenschaft
„das kann man alles lernen!“ Tutorium zur Vorbereitung auf die musiktheoretischen Anteile der EP an der HfM Würzburg
Hutzler, Julius; Kaiser, PaulaV. Freie Sektion
„Die Soldaten von Bernd Alois Zimmermann. Ein Monolith in zwei Teilen"
Dorfner, AndreasII. Zeitgenössische Musik
„Gehörbildung. Ein Arbeitsbuch nach historischen Quellen“
Mesquita, David; Vogt, FlorianIV. Das (un-)scharfe Gehör
„Jazzing the Classics“ – Zu Duke Ellingtons musikalischer Ausbildung und ‚klassischen‘ Einflüssen in seinem frühem Schaffen
Teriete, Philipp (1,2)I. Orale Traditionen
„Karl Böhm. Biografie, Wirken, Rezeption“, oder: Reflexionen zum Stand der Historischen Interpretationsforschung
Wozonig, ThomasV. Freie Sektion
„nicht nur ein Gradunterschied“ – Hugo Riemann im Spannungsfeld der Mollkonsonanz
Meßtorff, JanV. Freie Sektion
„Original oder Fälschung?“ – Eine empirische Studie zur stilgebundenen Komposition am Beispiel des Streichquartetts der Wiener Klassik
Wagner, Jan-ChristianV. Freie Sektion
„Schrecklich modern?!“ Rezniceks Satztechnik im Dienst von Expressivität und Verständlichkeit
Zocha, Philipp (1,2)V. Freie Sektion
„Um praktisch zu werden, fange ich mit der Theorie an.“ – Zur Vermittlung improvisatorischer Fertigkeiten in der Klavierpädagogik Friedrich Wiecks
Zirwes, Stephan (1); Thoma, Georg (2,3,4); Michelini, Giovanni (2,5)I. Orale Traditionen
„Was ich für ein Stümper bin, glaubt kein Mensch…“ – Musiktheoretische Analyse und Skizzenforschung bei Richard Wagner
Stark, FrederikV. Freie Sektion