AG Gehörbildung-Hörerziehung

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AG Musiktheorie und Neue Medien

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AG Musikschulen

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Treffen aller AGs zur Diskussion der zukünftigen thematischen Ausrichtung

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Historische Improvisation am Streichinstrument auf der Grundlage der neapolitanischen Partimentopraxis des 18. Jahrhunderts

Anne Schinz

Universität der Künste Berlin, Deutschland

„Jazzing the Classics“ – Zu Duke Ellingtons musikalischer Ausbildung und ‚klassischen‘ Einflüssen in seinem frühem Schaffen

Philipp Teriete^1,2

1: Hochschule für Musik Freiburg, Deutschland; 2: Hochschule Luzern, Schweiz

Was muss Analyse heute leisten? Ein reflexiver und praxisnaher Blick auf die Analyse von Popmusik in 2025

Johannes Pries

Popakademie Baden-Württemberg, Deutschland

Spielen Sie doch einen Tango, Maestro! Überlegungen zur Interpretation von Astor Piazzollas tango nuevo

Katja Steinhäuser

Universität der Künste Berlin, Deutschland

„Um praktisch zu werden, fange ich mit der Theorie an.“ – Zur Vermittlung improvisatorischer Fertigkeiten in der Klavierpädagogik Friedrich Wiecks

Stephan Zirwes¹, Georg Thoma^2,3,4, Giovanni Michelini^2,5

1: Hochschule der Künste Bern, Schweiz; 2: Hochschule für Musik und Theater München, Deutschland; 3: Hochschule für Musik Freiburg, Deutschland; 4: Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart, Deutschland; 5: Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin, Deutschland

„...für alle Zeiten...“ – Bernd Alois Zimmermanns Beziehung zur Musiktheorie

Daniel Hikaru Grote^1,2

1: Universität der Künste Berlin, Deutschland; 2: Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig, Deutschland

„Die Soldaten von Bernd Alois Zimmermann. Ein Monolith in zwei Teilen"

Andreas Dorfner

Hochschule für Musik Detmold, Deutschland

Klangliche Leerstellen und poetische Ökologie: Natur als Strukturprinzip in Sciarrinos „Da gelo a gelo“

Daniel Serrano^1,2

1: Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Österreich; 2: Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig, Deutschland

Seeger's Kompositionslehre „Tradition and Experiment in (the New) Music“ im Spiegel der Werke Ruth Crawford Seegers

Friedemann Brennecke

Hochschule für Musik Würzburg, Deutschland

Echo eines Anfangs: Lachenmanns serielle Wurzeln

Giovanni Michelini^1,2

1: Hochschule für Musik und Theater München, Deutschland; 2: Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin, Deutschland

Farbe, Klangfarbe und Wahrnehmung in der aufführungsorientierten Analyse von Rebecca Saunders’ „Shadow“

Gabriel Jones

Universität für Musik und darstellende Kunst Graz, Österreich

Klangliche Hybride. Zur Imitation extraorchestraler Timbres mit dem klassisch-romantischen Orchesterapparat

Ehsan Mohagheghi Fard^1,2

1: Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar, Deutschland; 2: Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig, Deutschland

Tonauffassung in mikrotonaler Musik am Beispiel einzelner Werke von Enno Poppe

Georg Thoma^1,2,3

1: Hochschule für Musik und Theater München, Deutschland; 2: Hochschule für Musik Freiburg, Deutschland; 3: Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart, Deutschland

Wie sich die musikalischen Gestalten der zeitgenössischen Musik beschreiben lassen

Adrian Kleinlosen

Hamburg, Deutschland

Loop unter der Lupe – Ein Analyseversuch von „An Index of Metals“ von Fausto Romitelli

Ya-Chuan Wu^1,2,3

1: Musikhochschule Lübeck, Deutschland; 2: Hochschule für Musik und Theater Hamburg, Deutschland; 3: Hochschule für Musik und Theater Rostock, Deutschland

Klangrausch und Dystopie. Der Komponist Fausto Romitelli, Olms 2025

Oliver Korte, Sascha Lemke

Musikhochschule Lübeck, Deutschland

Spektrenbehandlung in „11.000 Saiten“ von Georg Friedrich Haas

Pierluca Lanzilotta

Konservatorium Bozen, Italien

„…gesucht ist ein freies Gleiten durch unbekannte Tonräume“ – Mikrotonale Kompositionstechniken in den Streichquartetten von Georg Friedrich Haas

David Florian Müller

Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart, Deutschland

Dieter Ammann: Aus ,alten‘ Formen eine Neue Musik

Benjamin Janisch

Hochschule für Musik Mainz / Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland