| Sitzung | ||
Training des räumlichen Vorstellungsvermögens mit Game-Based Learning: Eine Übersicht
| ||
| Präsentationen | ||
Training des räumlichen Vorstellungsvermögens mit Game-Based Learning: Eine Übersicht Universität Hildesheim, Deutschland Das räumliche Vorstellungsvermögen ist ein wesentliches Ziel des Mathematikunterrichts. In diesem Beitrag wird ein Überblick über Studien zum Training des räumlichen Vorstellungsvermögens mit Einsatz von Game-Based Learning im schulischen Kontext gegeben. Dazu wurde ein systematisches Literaturreview durchgeführt, mit welchem analysiert werden kann, welche Spiele für das Training genutzt werden und inwiefern Game-Based Learning als Methode eingesetzt werden kann, um das räumliche Vorstellungsvermögen zu fördern. | ||