Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Schriftliche Subtraktionsalgorithmen verstehen: Ergebnisse einer vergleichenden Studie
Zeit:
Mittwoch, 06.03.2024:
10:45 - 11:20

Ort: R11 T03 C93


Präsentationen

Schriftliche Subtraktionsalgorithmen verstehen: Ergebnisse einer vergleichenden Studie

Solveig Jensen1, Lüken Miriam2, Gasteiger Hedwig1, Peter-Koop Andrea2

1Universität Osnabrück, Deutschland; 2Universität Bielefeld; Deutschland

Für die schriftliche Subtraktion gibt es verschiedene Verfahren. Für die Entscheidung für ein Verfahren lassen sich Argumente u.a. zum Verständnis des jeweiligen Verfahrens heranziehen. In einer aktuellen vergleichenden Studie zum „Abziehen mit Entbündeln“ und „Ergänzen mit Erweitern“ wurde vom Forschungsteam geplanter Unterricht durchgeführt, in dem herausgearbeitet wurde, wie und warum das jeweilige Verfahren funktioniert. Anschließend sollten die Kinder das gelernte Verfahren erklären. Im Beitrag wird eine differenzierte Analyse der Kinder-Erklärungen vorgestellt und diskutiert.