Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
Ort: R11 T04 C06
 
Datum: Montag, 04.03.2024
16:00 - 17:30Arbeitskreis Frauen, Gender & Diversity und Mathematik
Ort: R11 T04 C06
Chair der Sitzung: Renate Motzer, Universität Augsburg
Chair der Sitzung: Lara Gildehaus, Universität Paderborn/Klagenfurt
Chair der Sitzung: Christine Scharlach, Freie Universität Berlin

 
Datum: Dienstag, 05.03.2024
8:40 - 9:15Wie heterogen nehmen Lernende Unterrichtsqualität wahr? Profile von Mathematik-Schulklassen und Zusammenhänge zur Nutzung digitaler Werkzeuge
Christian Lindermayer, Timo Kosiol, Stefan Ufer
LMU München, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
11:15 - 11:50Numeral coins as hands-on material, material for digital tools and for the conceptual understanding of numeral systems
Antonella Perucca, Olha Nesterenko
University of Luxembourg, Luxemburg
Ort: R11 T04 C06
12:00 - 12:35Das Decision Theatre und sein Einfluss auf das Mathematik-Bild von Schüler*innen
Joshua Wiebe1, Christoph Lieben2
1: Freie Universität Berlin, Deutschland; 2: Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
12:45 - 13:20„Erfolgreicher Mathematikunterricht mit dem Computer“ vor 25 Jahren und heute. Gedanken zu Volker Holes Buch von 1998
Hans-Jürgen Elschenbroich, Wilfried Dutkowski
Medienberatung NRW, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
15:45 - 16:20Bedingte relative Häufigkeiten in Einheitsquadraten
Victoria Döller, Stefan Götz
Universität Wien, Österreich
Ort: R11 T04 C06
16:30 - 17:05Situiertheit von Sprache und Wissen im Kontext immersiven Lernens - Ein Beispiel aus der Analytischen Geometrie
Jasmin Müller, Frederik Dilling
Universität Siegen, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
17:15 - 17:50Spezifizieren von Verstehenselementen zum Umwandeln von Gewichtseinheiten: Ein Beitrag zur Stoffdidaktik
Sofia Bielinski1, Susanne Prediger1,2
1: TU Dortmund, Deutschland; 2: IPN Berlin, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
18:00 - 18:35Die Methode „Flipped eduScrum“ in fachmathematischer Hochschullehre in MINT-Fächern
Lucia Di Caro, Georg Bruckmaier, Julia Rausenberger
FH Nordwestschweiz, Schweiz
Ort: R11 T04 C06

 
Datum: Mittwoch, 06.03.2024
8:30 - 9:05Aufbau eines konzeptuellen Bruchverständnisses durch digital gestütztes Experimentieren
Rowena Merkel, Timo Leuders, Frank Reinhold, Katharina Loibl
Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
9:15 - 9:50Beschreiben multiplikativer Muster digital unterstützen
Malina Abraham1, Susanne Prediger2
1: Technische Universität Dortmund, Deutschland; 2: IPN Kiel/Berlin
Ort: R11 T04 C06
10:00 - 10:35Der Einfluss von App-Feedback auf die Bearbeitung von Modellierungsaufgaben im Klassenraum und im Freien
Simon Barlovits, Matthias Ludwig
Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland
Ort: R11 T04 C06
10:45 - 11:20SelVi@ur – Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten
Martin Fröhlich, Stefan Krauss
Universität Regensburg, Deutschland
Ort: R11 T04 C06

 
Datum: Donnerstag, 07.03.2024
8:30 - 10:00MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen
Ort: R11 T04 C06
Chair der Sitzung: Eva Müller-Hill, Universität Rostock
Chair der Sitzung: Silke Neuhaus-Eckhardt, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
10:15 - 10:35Die Lernplattform MatheBattle – ein „Hidden Champion“ aus Baden-Württemberg?
Richard Schulte, Walther Paravicini
Eberhard Karls Universität Tübingen
Ort: R11 T04 C06
10:40 - 11:00Challenging variants of the “Guess who?” game
Olha Nesterenko, Antonella Perucca
University of Luxembourg, Luxemburg
Ort: R11 T04 C06
11:10 - 11:45Förderung des funktionalen Denkens durch Lernumgebungen aus dem Projekt FunThink
Kerstin Frey, Ute Sproesser, Sabine Kowalk
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland
Ort: R11 T04 C06

 
Datum: Freitag, 08.03.2024
9:00 - 10:30MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen
Ort: R11 T04 C06
Chair der Sitzung: Eva Müller-Hill, Universität Rostock
Chair der Sitzung: Silke Neuhaus-Eckhardt, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
10:30 - 12:00MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen
Ort: R11 T04 C06
Chair der Sitzung: Eva Müller-Hill, Universität Rostock
Chair der Sitzung: Silke Neuhaus-Eckhardt, Julius-Maximilians-Universität Würzburg