Das QuaMath-Programm – Konzeptionelles und Beispiele
Daniela Götze1, Lars Holzäpfel2, Prediger Susanne1,4, Pant Hans Anand3,4, Rösken-Winter Bettina3, Selter Christoph1
1TU Dortmund, Deutschland; 2PH Freiburg, Deutschland; 3HU Berlin, Deutschland; 4IPN Leibniz Institut Kiel, Deutschland
Das von KMK und DZLM initiierte, wissenschaftsbasierte Fortbildungsprogramm QuaMath setzt die Stärkung mathematischer Bildung von der KiTa bis zum Abitur zum Ziel. Das Programm ist auf 10 Jahre angelegt und erhebt den Anspruch einer kohärenten, fachbezogenen, forschungsbasierten und praxisbezogenen Konzeption zur Weiterentwicklung der mathematischen Unterrichtsqualität. Im Beitrag werden die wesentlichen Strukturen des Programms vorgestellt sowie ein Einblick in die Kohärenz und empirische Fundierung der QuaMath-Fortbildungsmaterialien gegeben.