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Autor:innenindex

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· Autor:innen und Präsentationen

Autor:innen	Sitzung
Nagel, Anne	Untersuchung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im Bereich Arithmetik von Kindern in hessischen Vorklassen
Nagel, Mareike Kristin	Handlungsleitende Orientierungen von Mathematiklehrkräften zu ausgewählten Unterrichtsqualitätsmerkmalen: Erste Ergebnisse einer Pilotstudie Vortragend
Nagy, Gabriel	Zusammenhang zwischen der Nutzung intelligenter tutorieller Systeme (ITS) und dem Lernzuwachs in Mathematik in der Mittelstufe
Nemeth, Lea	Subtraktion strategisch meistern: Einfluss von (zunehmend) verschachteltem Lernen und Selbsterklärung auf die Strategiekompetenz
Nesterenko, Olha	Numeral coins as hands-on material, material for digital tools and for the conceptual understanding of numeral systems
Neuhaus-Eckhardt, Silke	Beispielnutzung in der Beweiskonstruktion Konventionsbrüche in Studierendenbeweisen MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen Vortragend Übungsaufgaben bearbeiten im Mathematikstudium - Wie schätzen Studierende eine verpflichtende Abgabe ein? Vortragend
Neumann, Irene	Vorstellungen von Lehrkräften von mathematischen Anforderungen im Studium
Neumann, Wiebke	Förderung des mathematischen Begründens angehender Grundschullehrkräfte: Eine Analyse von Lernumgebungen mit worked examples Vortragend
Nguyen, Hoang	Steigerung der Einstellungen gegenüber GeoGebra durch den Einsatz dynamischer Visualisierungen Vortragend
Nickl, Michael	Beweiskompetenz diagnostizieren lernen: Adaptive Echtzeitanpassung von Scaffolding für Lehramtsstudierende in einer video-basierten Simulation Vortragend
Niederquell, Julia	MS 19: Schulmathematik: Forschungsfelder zum Argumentieren, Begründen und Beweisen Vortragend
Nisawa, Yoshiki	Practical considerations regarding educational guidance using a portfolio Vortragend
Nonte, Sonja	MS 02: Arithmetisches Lernen in der Grundschule
Nordheimer, Swetlana	Gebärdengeometrie - stoffdidaktische Herausforderung in neuer Dimension am Beispiel eines geschnittenen Würfels Vortragend
Noster, Norbert	ChatGPT zur Bearbeitung von Mathematikaufgaben - Erfahrungen und Erwartungen von Lehramtsstudierenden Vortragend Repräsentationen von Äquivalenzumformungen und warum das Waagemodell keine ist Vortragend
Nührenbörger, Marcus	Fachdidaktische Reflexionsprozesse in der ersten und zweiten Phase der Mathematiklehrkräftebildung. Lehrkräftebildung mit der barrierefreien, kollaborativ nutzbaren Video-Lernplattform degree. MS 08: Facetten mathematischer Lernbegleitung in der Elementar-, Primar- und Sekundarstufe Vortragend