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Autor:innenindex

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Autor:innen	Sitzung
Mähnert, Jessica	Analysen von Schriftprodukten zu operativen Aufgaben im Kontext der Division von Brüchen Vortragend
Mai, Tobias	Transitionen zwischen Vektorobjekten in Schulbüchern Vortragend
Maier, Andrea	MS 08: Facetten mathematischer Lernbegleitung in der Elementar-, Primar- und Sekundarstufe
Maier, Daniela	Empowerment durch Feedback: Aktivierung der eigenständigen Fehleranalyse in digitalen Lernumgebungen Vortragend
Malik, Sara	Textaufgaben als ein Genre des Mathematikunterrichtes aus curricularer Perspektive Vortragend
Martignon, Laura	MS 06: Data Science Vortragend
Mayer, Dorothea	Begriffsbildung im Kindergarten durch Verstehenselemente unterstützen
Mayerhofer, Martin	Auswirkungen der Teilnahme am Vorbereitungskurs für das Lehramtsstudium Mathematik
Meemann, Paula	MS 09: Frühe mathematische Bildung Vortragend
Meißner, Insa	“What are functions and how do they work? You'll find out by watching this explainer video“ - A mixed-methods study on opportunities to understand the function concept
Mentrop, Maike	Digitale Lernumgebung zur Darstellungsvernetzung bei der Bearbeitung multiplikativer Textaufgaben Vortragend
Menzel, Marielena	Experimentieren zur Förderung von Modellierungskompetenzen und Motivation im Mathematikunterricht: das Projekt Ex2MoMa Vortragend Ist KI mehr als ChatGPT? Wertüberzeugungen und Beliefs Jugendlicher zu Künstlicher Intelligenz
Mercan, Servin	Vorstellungen zum Skalarprodukt von Studienanfänger:innen Vortragend
Merkel, Rowena	Aufbau eines konzeptuellen Bruchverständnisses durch digital gestütztes Experimentieren Vortragend
Mette, Tessa	MS 09: Frühe mathematische Bildung Vortragend
Meyer, Marlena	Stützpunktvorstellungen von Schüler*innen bei der Bearbeitung von Fermi-Aufgaben Vortragend
Meyer, Michael	(Sprachliche) Handlungsoptionen - Wie Lehrpersonen in unterschiedlichen Stadien der Ausbildung Unterrichtssituationen wahrnehmen und gestalten MS 04: Bildung für nachhaltige Entwicklung als unverzichtbarer Teil mathematischer Allgemeinbildung Vortragend
Meyerhöfer, Wolfram	Rechnen lernen für Jugendliche und Erwachsene Vortragend
Michael, Meyer	MS 19: Schulmathematik: Forschungsfelder zum Argumentieren, Begründen und Beweisen
Miriam, Lüken	Schriftliche Subtraktionsalgorithmen verstehen: Ergebnisse einer vergleichenden Studie Vortragend
Möller, Anne	MS 19: Schulmathematik: Forschungsfelder zum Argumentieren, Begründen und Beweisen Vortragend
Möller, Victoria	Lehr-Lern-Prozesse zwischen Intuition und Algorithmus: instruktionale Erklärungen in der Bruchrechnung Vortragend
Monz, Laura	MS 19: Schulmathematik: Forschungsfelder zum Argumentieren, Begründen und Beweisen Vortragend
Moons, Filip	MS 07: Digitales formatives Assessment in Schule und Hochschule Vortragend
Moors, Felix	Arbeitsweisen von Studierenden des gymnasialen Lehramts bei mathematischen Problemen Vortragend
Mora-Ruano, Julio G.	Kann Maschinelles Lernen in Blickbewegungen beim Lösen von Textaufgaben richtige und falsche Antworten unterscheiden?
Motzer, Renate	Schiefe Symmetrieachsen bei Hyperbeln Vortragend
Müller, Jasmin	Situiertheit von Sprache und Wissen im Kontext immersiven Lernens - Ein Beispiel aus der Analytischen Geometrie Vortragend
Müller, Lea Marie	MS 15: Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe Vortragend
Müller-Hill, Eva	MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen Vortragend
Münzer, Stefan	MS 12: Hochschuldidaktik: Forschungsfelder zum Argumentieren und Beweisen
Musan-Berning, Angela	Rechnen lernen mit der Kraft der kleinen Zahl - Zahlbegriffserwerb und Förderung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung Vortragend