Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Ganze Zahlen als Bilanz von Soll und Haben im Unterricht ernstnehmen
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
9:45 - 10:05

Ort: SH 2.109

2. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Ganze Zahlen als Bilanz von Soll und Haben im Unterricht ernstnehmen

Motzer, Renate

Universität Augsburg, Deutschland

Ganze Zahlen werden meist anhand von Temperaturen eingeführt. Dennoch sollte auch die Herkunft von ganzen Zahlen als (äquivalente, d.h. gleichwertige) Zahlenpaare nicht vernachlässigt werden. Die Kontexte für die Bilanz von Zahlenpaaren können dabei nicht nur im Geldsektor (Soll und Haben, Einnahmen und Ausgaben) gefunden werden, sondern auch im Sportbereich (z.B. bei Fußballtabellen). Das Potential solcher Kontexte auch für die Behandlung der Addition und Subtraktion ganzer Zahlen wird vorgestellt und diskutiert.