Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Statistical Literacy in der Primarstufe fördern durch Nachvollziehen von Aussagen
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
10:30 - 11:05

Ort: SH 4.104

4. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Statistical Literacy in der Primarstufe fördern durch Nachvollziehen von Aussagen

Büscher, Christian

Uni Duisburg-Essen, Deutschland

Die Fähigkeit, statistikhaltige Informationen insbesondere in den Medien zu verstehen und kritisch Stellung dazu nehmen zu können, ist aufgrund der zunehmenden Masse von Argumenten, Meinungen und Fake News in Social Media von zunehmender Bedeutung. Im Beitrag wird ein Entwicklungsforschungsprojekt vorgestellt, das Ansätze für die Förderung von Statistical Literacy schon in der Primarstufe untersucht. Die Einblicke in die Lernprozesse zeigen, wie Kinder in der 3. Klasse durch das Nachvollziehen von datenbasierten Aussagen zu differenzierten Stellungnahmen angeregt werden können.