Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Erfassung individueller Lerntrajektorien zum Ableitungsbegriff in einer digitalen Lernumgebung
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
8:15 - 8:50

Ort: SH 2.105

2. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Erfassung individueller Lerntrajektorien zum Ableitungsbegriff in einer digitalen Lernumgebung

Bednorz, David; Litteck, Kristin; Sommerhoff, Daniel; Heinze, Aiso

IPN Kiel, Deutschland

Lernprogressionen stellen Verläufe der Begriffsentwicklung von Schüler*innen dar. Um derartige Lernprogressionen zu erfassen, benötigt es eine kontinuierliche Erfassung der Lernprozesse (Lerntrajektorien) der Schüler*innen. Eine Möglichkeit ist es, digitale Lernumgebungen zu nutzen, um die Lernprozesse zu erfassen und auszuwerten. Im Rahmen diesen Beitrags wird das ALICE-Projekt vorgestellt, dessen Ziel ist, die Begriffsentwicklung zum Ableitungsbegriff in einer digitalen Lernumgebung zu rekonstruieren.