Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Diagnosefähigkeiten digital erlernen – das Projekt FALEDIA
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
17:30 - 18:05

Ort: SH 2.104

2. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Diagnosefähigkeiten digital erlernen – das Projekt FALEDIA

Huethorst, Lara1; Walter, Daniel2; Böttcher, Meike1; Selter, Christoph1; Bergmann, Andreas3; Harrer, Andreas3; Dobbrunz, Tabea3; Reinartz, Lea3

1TU Dortmund; 2Universität Bremen; 3FH Dortmund

Internationale Vergleichsuntersuchungen weisen wiederkehrend auf ausbaufähige und im Trend weitgehend stagnierende Leistungen von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht hin (Selter et al., 2020). Als eine mögliche Ursache wird hierfür das Ausbleiben diagnosegeleiteter Förderung ausgemacht (Prediger, 2009). Zur Steigerung von Diagnosefähigkeiten von (angehenden) Lehrkräften für die Primarstufe im Fach Mathematik wird im Verbundprojekt FALEDIA eine digitale Lernplattform entwickelt und erforscht.