Veranstaltungsprogramm

Sitzung
Digital unterstütztes Entwickeln von Vignetten mit dem DIVER-Tool – Eine Studie zu Sichtweisen von User*innen
Zeit:
Mittwoch, 31.08.2022:
9:00 - 9:35

Ort: SH 2.104

2. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Digital unterstütztes Entwickeln von Vignetten mit dem DIVER-Tool – Eine Studie zu Sichtweisen von User*innen

Krummenauer, Jens1; Kuntze, Sebastian1; Friesen, Marita2; Schwaderer, Felix1; Samková, Libuše3; Skilling, Karen4; Healy, Lulu5; Fernández, Ceneida6; Ivars, Pere6; Bernabeu, Melania6; Llinares, Salvador6

1Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland; 2Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland; 3Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Tschechien; 4University of Oxford, Vereinigtes Königreich; 5King's College London, Vereinigtes Königreich; 6Universidad de Alicante, Spanien

Vignetten wird ein großes Potenzial für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zugeschrieben. Die Erstellung von Vignetten ist allerdings häufig ressourcenintensiv, was eine Hürde für die Implementierung vignettenbasierter Lernangebote darstellen kann. Im Rahmen des Projekts coReflect@maths wurde ein Tool entwickelt, das die Erstellung und den Einsatz von Vignetten, insbesondere in Form von Cartoons, für Lerngelegenheiten in der Aus- und Fortbildung von Mathematiklehrkräften unterstützen soll. Im Vortrag werden Einblicke in das Tool sowie in eine Studie zu Sichtweisen von User*innen gegeben.