Veranstaltungsprogramm

Sitzung
MS13: Verbesserung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs durch betriebliche Lehr-Lern-Arrangement
Zeit:
Freitag, 02.09.2022:
9:00 - 9:35

Ort: SH 0.109

EG im Seminarhaus

Präsentationen

Verbesserung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs durch betriebliche Lehr-Lern-Arrangement

Killing, Julia1,2

1Westfälische Wilhelms-Universität Münster; 2Hansa Berufskolleg Münster

Der Mathematikunterricht am Berufskolleg soll Lernenden mit heterogenen Lernvoraussetzungen, neben den mathematischen Kompetenzen, eine berufliche Handlungskompetenz vermitteln. Der längerfristige Unterrichtszusammenhang wird daher mit betrieblichen Lernsituationen eingeleitet und durchläuft den vollständigen Modellierungskreislauf. Diese Gestaltung des Unterrichts könnte zu einer Steigerung der Motivation führen. Im Beitrag wird die Anlage einer Studie vorgestellt, die die Veränderung der Motivation nach einem längerfristigen Unterricht mit betrieblichen Lehr-Lern-Arrangements untersucht.