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Sitzungsübersicht
Sitzung
Werkzeugkompetenzen von Studierenden fördern – eine quantitative Studie zur Wirksamkeit eine Seminarkonzepts
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
10:05 - 10:25

Ort: SH 2.108

2. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Werkzeugkompetenzen von Studierenden fördern – eine quantitative Studie zur Wirksamkeit eine Seminarkonzepts

Böhm, Marco1; Sproesser, Ute2; Ullrich, Peter1

1Universität Koblenz, Deutschland; 2Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Digitale Mathematikwerkzeuge werden als bedeutsame Bestandteile des Mathematikunterrichts angesehen. Angehende Lehrkräfte sollten daher bereits im Studium die notwendigen Werkzeugkompetenzen entwickeln. Im vorliegenden Projekt wurde ein fachdidaktisches Seminar mit inhaltlichem Fokus auf elementare Funktionen konzipiert, in dem entsprechende Werkzeugkompetenzen zur Anwendung von GeoGebra und einer Tabellenkalkulationen gefördert werden sollen. Im Vortrag werden erste Erkenntnisse zur diesbezüglichen Kompetenzentwicklung von Mathematik-Lehramtsstudierenden vorgestellt.