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Sitzungsübersicht
Sitzung
Berufszufriedenheit von Mathematiklehrkräften: Die Bedeutung von Schulklima und Selbstwirksamkeit
Zeit:
Dienstag, 30.08.2022:
9:45 - 10:05

Ort: SH 1.106

1. OG im Seminarhaus

Präsentationen

Berufszufriedenheit von Mathematiklehrkräften: Die Bedeutung von Schulklima und Selbstwirksamkeit

Jentsch, Armin; Hoferichter, Frances

Universität Greifswald, Deutschland

Wir berichten erste Ergebnisse aus einer Studie zu den Zusammenhängen zwischen dem von Mathematiklehrkräften wahrgenommenen Schulklima (Autonomieerleben, soziale Unterstützung, Feedback von Kolleg*innen und schulisches Führungshandeln), ihren Selbstwirksamkeitserwartungen in Bezug auf das Unterrichten von Mathematik, sowie ihrer Berufszufriedenheit. Die Befunde unterstreichen insgesamt die Bedeutung des schulischen Führungshandelns für ein positives Schulklima. Sie zeigen außerdem, dass individuelle Ressourcen eine wichtige Rolle für die Berufszufriedenheit von Mathematiklehrkräften spielen.