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Sitzungsübersicht
Sitzung
Die Abstraktionsstufen der Zahl – Relevanz beim gezielten Einsatz von Rechen- und Veranschaulichungsmitteln
Zeit:
Mittwoch, 31.08.2022:
9:45 - 10:05

Ort: SH 1.104

1. OG im Seminarhaus

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Präsentationen

Die Abstraktionsstufen der Zahl – Relevanz beim gezielten Einsatz von Rechen- und Veranschaulichungsmitteln

Rödler, Klaus

Matheinklusiv, Deutschland

Aus der Kulturgeschichte der Zahl lassen sich Stufen im Grad der Verschlüsselung des kardinalen Gehalts dingfest machen. Diese Abstraktionsstufen geben einen Hinweis darauf, wie leicht oder schwer dem Nutzer die kardinale Entschlüsselung fällt und welche typischen Lernerfahrungen jeweils möglich werden.

Indem Rechenmittel und Veranschaulichungen im Arithmetik-Unterricht der Grundschule unter diesem Blickwinkel systematisiert werden, gewinnt man didaktische Optionen. Der bewusste Wechsel des Abstraktionsniveaus erlaubt inklusiven Unterricht, also: gemeinsames Lernen am gemeinsamen Gegenstand.



 
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