Veranstaltungsprogramm

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Sitzungsübersicht
Ort: SH 0.101
EG im Seminarhaus
Datum: Dienstag, 30.08.2022
8:15
-
8:50
Grundvorstellungen in der analytischen Geometrie: Skalare Multiplikation, Skalarprodukt, Vektorprodukt
Ort: SH 0.101
 

Grundvorstellungen in der analytischen Geometrie: Skalare Multiplikation, Skalarprodukt, Vektorprodukt

Frohn, Daniel

Universität Bielefeld, Deutschland

9:00
-
9:35
Zehnerübergang – Erste mentale Vorstellungen mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
Ort: SH 0.101
 

Zehnerübergang – Erste mentale Vorstellungen mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation

Zurnieden, Anna-Katharina

Universität zu Köln, Deutschland

10:30
-
11:05
Kombinatorische Grundfiguren im Kontext „Türme bauen“ – Aufgaben für Lehramtsstudierende
Ort: SH 0.101
 

Kombinatorische Grundfiguren im Kontext „Türme bauen“ – Aufgaben für Lehramtsstudierende

Klöpping, Peter M.

Universität Potsdam, Deutschland

14:00
-
14:35
Das Streifenmodell: Ein Modell zum Umformen und Lösen von Gleichungen
Ort: SH 0.101
 

Das Streifenmodell: Ein Modell zum Umformen und Lösen von Gleichungen

Roos, Anna-Katharina; Kempen, Leander

TU Dortmund, Deutschland

14:45
-
15:20
Mehr Äste – mehr Panik? Extrinsische kognitive Belastung bei Baumdiagrammen, Doppelbäumen und Häufigkeitsnetze
Ort: SH 0.101
 

Mehr Äste – mehr Panik? Extrinsische kognitive Belastung bei Baumdiagrammen, Doppelbäumen und Häufigkeitsnetze

Binder, Karin1; Steib, Nicole2; Krauss, Stefan2

1: Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland; 2: Universität Regensburg, Deutschland

17:30
-
18:05
Repräsentationsebenen von Eigenvektoren als Teil von Studierendenbearbeitungen in der linearen Algebra
Ort: SH 0.101
 

Repräsentationsebenen von Eigenvektoren als Teil von Studierendenbearbeitungen in der linearen Algebra

Fleischmann, Yael; Lyse-Olsen, Emilie

NTNU Trondheim, Norwegen

18:15
-
18:50
Eye-Tracking und Stimulated Recall Interviews zur Strategieanalyse bei der Erfassung der Änderung von Graphen
Ort: SH 0.101
 

Eye-Tracking und Stimulated Recall Interviews zur Strategieanalyse bei der Erfassung der Änderung von Graphen

Thomaneck, Aylin1; Vollstedt, Maike1; Schindler, Maike2

1: Universität Bremen, Deutschland; 2: Universität zu Köln, Deutschland

Datum: Mittwoch, 31.08.2022
8:15
-
8:50
Individuelle Zugänge zum Darstellen von Daten in der Primarstufe
Ort: SH 0.101
 

Individuelle Zugänge zum Darstellen von Daten in der Primarstufe

Spree, Theresa

Universität Duisburg-Essen, Deutschland

9:00
-
9:35
Mit Erklärvideos und Simulationen Kovariation in Bayesianischen Situationen trainieren
Ort: SH 0.101
 

Mit Erklärvideos und Simulationen Kovariation in Bayesianischen Situationen trainieren

Steib, Nicole1; Büchter, Theresa2

1: Universität Regensburg, Deutschland; 2: Universität Kassel, Deutschland

10:30
-
11:05
Wie etablieren Lehrkräfte Darstellungsvernetzung im Unterricht am Beispiel Bedingter Wahrscheinlichkeiten?
Ort: SH 0.101
 

Wie etablieren Lehrkräfte Darstellungsvernetzung im Unterricht am Beispiel Bedingter Wahrscheinlichkeiten?

Post, Monika

TU Dortmund, Deutschland

Datum: Donnerstag, 01.09.2022
8:15
-
8:50
MS03: Warum zeichnest du nicht? Prädiktoren der Skizzennutzung durch Schüler:innen beim mathematischen Modellieren
Ort: SH 0.101
 

Warum zeichnest du nicht? Prädiktoren der Skizzennutzung durch Schüler:innen beim mathematischen Modellieren

Rellensmann, Johanna; Schukajlow, Stanislaw

Universität Münster, Deutschland

9:00
-
9:35
MS03: Einblicke in die qualitative Analyse des Projekts schauMal
Ort: SH 0.101
 

Einblicke in die qualitative Analyse des Projekts schauMal

Landgraf, Vera

Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Deutschland

14:00
-
15:30
Arbeitskreis ISTRON-Gruppe
Ort: SH 0.101
Leitung: Gilbert Greefrath, Universität Münster
Leitung: Hans-Stefan Siller, Universität Würzburg
 

Arbeitskreis ISTRON

Greefrath, Gilbert1; Siller, Hans-Stefan2

1: Universität Münster, Deutschland; 2: Universität Würzburg, Deutschland

Datum: Freitag, 02.09.2022
8:15
-
8:50
MS03: Vernetzung von Darstellungen im Übergang zwischen konkretem und allgemeinem Fall
Ort: SH 0.101
 

Vernetzung von Darstellungen im Übergang zwischen konkretem und allgemeinem Fall

Schill, Anna

Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland

9:00
-
9:35
MS03: Was kommt im Wahrscheinlichkeitsbaum zur Darstellung?
Ort: SH 0.101
 

Was kommt im Wahrscheinlichkeitsbaum zur Darstellung?

Spies, Susanne

Universität Siegen, Deutschland

9:45
-
10:20
MS03: Handlungen und Gesten von Lernenden an Diagrammen – eine semiotische Perspektive auf Darstellungen
Ort: SH 0.101
 

Handlungen und Gesten von Lernenden an Diagrammen – eine semiotische Perspektive auf Darstellungen

Billion, Lara1; Huth, Melanie2

1: Goethe-Universität, Deutschland; 2: Justus-Liebig-Universität Gießen, Deutschland

10:30
-
11:05
MS03: Diagrammatische Tätigkeit und Kommunizieren darüber: Umgang mit Fehlern in der individuellen Förderung
Ort: SH 0.101
 

Diagrammatische Tätigkeit und Kommunizieren darüber: Umgang mit Fehlern in der individuellen Förderung

Wille, Annika M.1; Ott, Barbara2

1: Universität Klagenfurt; 2: Pädagogische Hochschule St.Gallen


 
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