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Autor*innen Organisation(en) Sitzung
Mai, TobiasUniversität Paderborn, DeutschlandEinblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern  Vortragend
Malik, SaraUniversität Paderborn, DeutschlandHerausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben – eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand  Vortragend
Malone, SarahUniversität des Saarlandes, DeutschlandLernen mit homogenen externalen Repräsentationen im Bereich der Aussagenlogik bei Kindern der 4.-6. Klasse
Marco, GallePädagogische Hochschule Zürich, SchweizLernprozesse in der berufspraktischen Ausbildung von Mathematiklehrpersonen als Tätigkeit im sozialen Netzwerk
Markus, LeifeldUniversität Paderborn, DeutschlandMathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz  Vortragend
Marmé, NicolePädagogische Hochschule Heidelberg, DeutschlandPostersession
Martin, FrankKarlsruher Institut für Technologie (KIT)MS05: Klassifizierungsprobleme: Maschinelles Lernen und KI im Mathematikunterricht
Marupudi, VijayGeorgia Institute of Technology, USAPostersession
Marx, BirgittaUniversität Siegen, DeutschlandAuthentic-STEM: Mit Mentoren offene und langfristige mathematikhaltige Projektarbeit begleiten  Vortragend
Mathwieser, CorinnaRWTH Aachen, DeutschlandStudentQuiz im Lehramtsstudium – Praxisrelevanter Kompetenzaufbau durch studentische eTests und Peer Feedback  Vortragend
Meaney, Tamsin JillianHauptvortrag: Learning possibilities when multilingual preservice teachers evaluate multilingual mathematical argumentations
Meißner, DanielRuhr-Universität Bochum, DeutschlandEvaluation digitaler Mathematikaufgaben per Sternebewertung mit STACKrate
Mense, SophieWWU Münster, DeutschlandMathematisch-konzeptuelle und sprachliche Kompetenzen bei mündlichen Beschreibungen operativer Veränderungen  Vortragend
Merkel, RowenaPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandBrüche als Anteile verstehen mit digitalen Modellierungswerkzeugen  Vortragend
Meyer, MarlenaWWU Münster, DeutschlandEinfluss des Nacherzählens einer Aufgabensituation auf den Bearbeitungsprozess von Modellierungsaufgaben
Meyer, MichaelUniversität zu Köln, DeutschlandZum Einfluss verschiedener Darstellungsformen auf das Begründen
Milicic, GregorKeineMS18: Zwischen Entwickeln und Implementieren – Übungs- und Klausuraufgaben in Numerik-Veranstaltungen
Mohr, MatthiasLMU München, DeutschlandErwartungs- und Wertüberzeugungen als Einflussfaktoren für die Leistung beim datenbasierten Modellieren  Vortragend
Evaluation eines Seminarkonzepts zur Stärkung des Berufsfeldbezugs mit besonderem Fokus auf den Einsatz digita  Vortragend
Möller, VictoriaGoethe-Universität Frankfurt, DeutschlandBewegung – Potentiale für das mathematische Lernen in der Grundschule
Moors, FelixUniversität Augsburg, DeutschlandDialogisches Lernen zur Verknüpfung von Universitäts- und Schulalgebra  Vortragend
Moriya, SeijiTamagawa University, JapanImprovement of teaching methods and student learning status in teacher training course  Vortragend
Motzer, RenateUniversität AugsburgArbeitskreis Frauen und Mathematik
Ganze Zahlen als Bilanz von Soll und Haben im Unterricht ernstnehmen  Vortragend
Müller, Florian H.Universität Klagenfurt, ÖsterreichAnwendungsorientierter Unterricht als Prädiktor für das Interesse am Fach Mathematik?
Müller, Lea MarieUniversität des Saarlandes, DeutschlandDrag it! Dynamisches Messen von Flächeninhalten mit Augmented Reality  Vortragend
Müller-Hill, EvaUniversität RostockMS09: „Illustrieren am Beispiel“ beim Beweisverstehen: Beispielkonstruktionsprozesse von Mathematikstudierenden  Vortragend
Müller-Späth, JoschaTechnische Universität Dortmund, DeutschlandPostersession  Vortragend
Münzer, StefanUniversität Mannheim, DeutschlandPostersession
Münzing, TimoPH Schwäbisch Gmünd, DeutschlandInformatisch-algorithmisches Denken, mathematisches Problemlösen und Motivation - Ergebnisse einer Pilotstudie  Vortragend
Musan-Berning, AngelaSchule Brockdorffstraße, DeutschlandErLe-Workshop: Wenn die Fünf eine Nummer zu groß ist – arbeiten wir mit der Vier! Mathematische Förderung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung  Vortragend
Postersession  Vortragend
 
 
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