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Autor*innen Organisation(en) Sitzung
Jablonski, SimoneGoethe-Universität Frankfurt, DeutschlandErLe-Workshop: Fördermöglichkeiten bei Lernschwierigkeiten und Begabung im Mathematikunterricht  Vortragend
MS07: Mathematische Wanderpfade "erweitert"  Vortragend
MS09: Mathematisches Argumentieren durch Primärerfahrungen?  Vortragend
Jaeger, Lena SophieUniversität Bielefeld, DeutschlandPostersession  Vortragend
Jensen, SolveigUniversität Osnabrück, DeutschlandSchwierigkeiten beim "Entbündeln" und "Erweitern": Erste Aufgabenanalysen im Rahmen einer Vergleichsstudie  Vortragend
Jenßen, LarsHumboldt-Universität zu Berlin, DeutschlandDie Scham angehender Primarstufenlehrkräfte im Fach Mathematik - eine bisher kaum beachtete Emotion  Vortragend
Differenzierte Analyse der mathematikbezogenen Handlungsplanung angehender Erzieher*innen
MaTe – Entwicklung eines Fachdidaktiktests für angehende Grundschullehrkräfte
Professionskompetenzen zum Lehren Mathematischen Modellierens in der Primarstufe erfassen.
Jentsch, ArminUniversität Greifswald, DeutschlandBerufszufriedenheit von Mathematiklehrkräften: Die Bedeutung von Schulklima und Selbstwirksamkeit  Vortragend
Jetses, TommaUniversität Osnabrück, DeutschlandMS10: Individuelle Vorstellungen in der Grundvorstellungstheorie  Vortragend
Johanna, HeitzerRWTH Aachen, DeutschlandDiskussionsforum Bildung für Nachhaltige Entwicklung  Vortragend
Joklitschke, JuliaUniversität Duisburg-Essen, DeutschlandDiskussionsforum Publikationsbasierte Dissertation  Vortragend
Jonas, LotzUniversität des Saarlandes, DeutschlandMS20: enaktiv - ikonisch - symbolisch – epistemologisch betrachtet und semiotisch präzisiert  Vortragend
Jostwerner, LeaUniversität zu Köln, DeutschlandBlockprogrammierung im Geometrieunterricht: Gestaltungsideen am Beispiel ‚Konstruktion von Vielecken‘  Vortragend
Judakova, Gozelh² – Hochschule Magdeburg-Stendal, DeutschlandIntegration digitaler Aufgaben in die Mathematik-Grundlagenausbildung an der Hochschule Magdeburg-Stendal  Vortragend
Postersession  Vortragend
Jung, JudithTU Dresden, DeutschlandMS10: Der narratorische Diskurs und seine Potentiale für die mathematische Denkentwicklung  Vortragend
Jurczewski, DanielUniversität Siegen, DeutschlandPostersession
 
 
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