Programa del congreso

Avanzando la teoría y la práctica para una mayor igualdad de género en la educación superior: la importancia de las direcciones de departamento

Jörg Müller¹, Lorena Parajes Sánchez², Rachel Palmén¹

1: Universidad Oberta de Catalunya, España; 2: Notus – Applied Social Research

Narrativas mediáticas sobre mujeres científicas: aprendizajes sociales y desigualdades simbólicas en España y Brasil

Anabel Melguizo-Garín¹, Clarissa Pepe Ferreira², Alba García-Cid³

1: Universidad de Málaga, España; 2: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil; 3: Universidad de Deusto, España

Medidas comunes en los Planes de igualdad de género de las universidades catalanas y su impacto desde un enfoque de cambio estructural

Anna Berga Timoneda¹, Lidia Arroyo Prieto²

1: Universitat Ramon Llull, España; 2: Universitat Autònoma de Barcelona, España

Cuando la evaluación define la excelencia: género y reconocimiento en la transferencia de conocimiento

Olga Salido Cortés

Universidad Complutense de Madrid, España

Índice Pro-Igualdad de Género como medida del sexismo en las universidades españolas

M. Inmaculada Pastor-Gosalbez, Francheska Márquez-Añez

Universitat Rovira i Virgili, España

Desigualdades interseccionales y bienestar. Un análisis del campo científico.

Margarida Martins Barroso¹, Stoyanka Andreeva Eneva²

1: UNED-Universidad Nacional de Educación a Distancia, España; 2: UNED-Universidad Nacional de Educación a Distancia, España

El trabajo doméstico académico: entre el compromiso y la trampa. Medirlo para reconocer el trabajo de cuidados en la universidad

Lorea Romero Gutiérrez, Marta Ezquerecocha Díez, María Silvestre Cabrera

Universidad de Deusto, España

Impacto de los planes de igualdad en la universidad. Un estudio comparado entre las universidades de Valencia y Extremadura

María José López Rey¹, Ester Alventosa Bleda², Prudencia Gutierrez Esteban¹

1: Universidad de Extremadura, España; 2: Universidad de Valencia, España