Programa del congreso

De la (no)linealidad a la persistencia: análisis de las trayectorias complejas y las desigualdades sociales en la educación superior

Aileen Chales-Aoun^1,2, Helena Troiano Gomà^1,2

1: Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); 2: Grup de Recerca Educació i Treball (GRET)

Prometeus, creando nuevos imaginarios educativos en barrios vulnerables de Barcelona: una propuesta de evaluación

Luis Fernández Sánchez¹, Laia Pi Ferrer², Èric Montero Tarragó³

1: DALEPH; 2: DALEPH; 3: DALEPH

Entre la moratoria y la urgencia: Desigualdades relacionales y alienación en los jóvenes que 'solo estudian' de Argentina, Brasil y Chile

Manuel Alejandro Giovine¹, Graziela Perosa Serroni²

1: Universidad de La Laguna; 2: Universidade de São Paulo

El coste económico del acceso a la universidad en España. Una estimación contrafactual.

Ernest Pons Fanals

Universitat de Barcelona, España

Doctorándose desde la impostura, siendo doctoras pero invisibles

Ane Juez Barona

EHU, España

Género y STEM: ¿una cuestión de riesgo?

Albert Sánchez-Gelabert¹, Helena Troiano²

1: Universitat Politècnica de Catalunya, España; 2: Universitat Autònoma de Barcelona

Más allá de la elección individual: agentes de socialización y trayectorias académicas de doctorandas en STEM en el Sistema Universitario Español

Ana Patricia Crespo-Rodríguez, Estrella Montes-López, Nazareth Gallego-Morón

Universidad de Salamanca, España

Cambios de trayectoria universitaria y ajuste de expectativas: un análisis desde la perspectiva de la complejidad

Alícia Villar-Aguilés¹, Diego Asenjo Pardo²

1: Universitat de València, España; 2: Universitat de València, España

Desigualdad de oportunidades en la educación superior para los pueblos indígenas

Judith Pérez-Castro¹, Jesús García Reyes²

1: Universidad Nacional Autónoma de México, México; 2: Universidad Nacional Autónoma de México, México

El académico como recurso extractivo. Una Crítica sociosomática al modelo de productividad universitaria

Omar García Ponce de León

El Colegio de Morelos