Programa del congreso

GT 17 Sociología de la Infancia

La soledad no deseada en la Infancia y adolescencia: una perspectiva sociológica

Iván Rodríguez Pascual

COIDESO/Grupo ESEIS-Universidad de Huelva, España

GT 17 Sociología de la Infancia

El efecto de la jornada escolar en la satisfacción de niñas, niños y adolescentes

Daniel Gabaldón-Estevan¹, Leila Alcañiz-Blázquez¹, Iván Lorente-Olivares¹, Mónica González-Carrasco²

1: Universitat de València, España; 2: Universitat de Girona, España

GT 17 Sociología de la Infancia

De camino a la escuela: movilidad infantil, autonomía y desigualdades socioterritoriales en Galicia

Yiglen Salazar Cisnero¹, Ramón Giménez Domenech¹, Francisco Alberto Varela García², Daniel Gabaldón Estevan¹

1: Universidad de Valencia, España; 2: Universidad da Coruña

GT 17 Sociología de la Infancia

Infancia, sexualidad y ciudadanía crítica: narrativas familiares para una salud sexual integral y temprana

Elisabet Marco Arocas¹, Asunta Jover Leal², Luis Robledo Díaz³, Arantxa Grau i Muñoz⁴, Joan Torres Palomares⁵

1: Universitat de València, España; 2: Universitat de València, España; 3: Universitat de València, España; 4: Universitat de València, España; 5: Universitat de València, España

GT 17 Sociología de la Infancia

¿Cuidadores o cuidados? La mirada infantil y adolescente

Lourdes Gaitán Muñoz

Asociación GSIA, España

GT 17 Sociología de la Infancia

Children, nature and a feral garden: researching on the margins

Renata Soares Motta^1,2, Manuela Ferreira^1,2

1: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas; 2: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal

GT 17 Sociología de la Infancia

Juego al aire libre y movilidad independiente de la infancia andaluza, diferencias de clase social y hábitat

Ainhoa Rodríguez García de Cortázar^1,2

1: Universidad de Granada, España; 2: Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía

GT 17 Sociología de la Infancia

Bullying y ciberbullying: evolución y características de la victimización

Nekane Larrañaga¹, Gemma Martinez², Maialen Garmendia³

1: UPV/EHU, España; 2: UPV/EHU, España; 3: UPV/EHU, España

GT 17 Sociología de la Infancia

La violencia institucional desde la perspectiva de los y las adolescentes en el sistema de protección español

Kepa Paul Larrañaga Martínez¹, Ainhoa Rodríguez García de Cortázar², Berta Ruiz Benítez³

1: Universidad Complutense de Madrid; 2: Universidad de Granada; 3: Observatorio de la Infancia de Andalucía

GT 17 Sociología de la Infancia

La Ethografía, una propuesta metodológica para el análisis del ethos social en la infancia y la adolescencia

Kepa Paul Larrañaga Martínez

Universidad Complutense de Madrid, España

GT 17 Sociología de la Infancia

Implicancias epistemológicas de la participación infantil: De objeto de protección a sujeto de saber

Macarena Morales López¹, Laia Ferrús Vicente², Belén Cano-Hila³, Ana Novella Cámara⁴

1: Universitat de Barcelona, España; 2: Universitat de Barcelona, España; 3: Universitat de Barcelona, España; 4: Universitat de Barcelona, España

GT 17 Sociología de la Infancia

Investigación social etnográfica con infancia y adolescencia

Jaime Altuna Ramírez

Euskal Herriko Unibertsitatea Universidad del País Vasco EHU, España

GT 17 Sociología de la Infancia

Mapear afectos y dialogar sentidos: Cartografía Afectiva y Tertulias Dialógicas en la investigación con niños

Dhemy Brito¹, Jose Gabriel Andrade², Patrícia Dias³

1: Universidade do Minho, Portugal; 2: Universidade do Minho; 3: Universidade Católica Portuguesa

GT 17 Sociología de la Infancia

Infancia, Inteligencia Artificial y la urgencia de la escucha: desafíos epistemológicos en la investigación con niños y niñas

Dhemy Brito¹, Patricia Dias², José Gabriel Andrade³

1: Universidade do Minho, Portugal; 2: Universidade do Minho, Portugal; 3: Universidade Católica Portuguesa, Portugal