Programa del congreso

Políticas del Gobierno de México para la Transformación Digital de la Universidad.

José Antonio Ramírez Díaz

Universidad de Guadalajara. CUCSH, México

Procesos de neoliberalización de/en la universidad pública. Estudio sobre las implicaciones del capitalismo académico en la producción e incorporación de nuevas subjetividades.

Alicia Ledo Gabarda

Universidad Complutense de Madrid, España

Abriendo la caja negra de las políticas de desegregación: Un enfoque realista

Edgar Quilabert, Andrea Jover, Marcel Pagès, Adrián Zancajo

Universitat Autònoma de Barcelona, España

Divergent territories: local education policies in the face of territorial and educational inequalities

João Sebastião, Eva Gonçalves

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

CLIL y su elitismo: una revisión sistemática de las evidencias empíricas en el espacio europeo

Giuseppe Beluschi-Fabeni¹, Álberto Álvarez-Sotomayor¹, Mª Dolores Martín-Lagos²

¹Universidad de Córdoba, España; ²Universidad de Granada, España

“La Segregación Escolar es un Problema, Pero…”: Un Análisis de las Narrativas de los Equipos Directivos de las Escuelas ante las Políticas Contra la Segregación Escolar

Martí Manzano Moliner¹, Antonina Levatino², Berta Llos¹, Lluís Parcerisa²

¹Universitat Autònoma de Barcelona, España; ²Universitat de Barcelona, España

Experiencias, sentidos y vivencias de graduados de un Ciclo inicial optativo. Ingreso a la carrera y nuevo contexto de adaptación.

Analia Correa, Florencia Picasso

CURE UDELAR, Uruguay; UDIMA, España