Programa del congreso

Entre innovaciones y rutinas: ilusiones, dificultades y frustraciones entre docentes de Educación Primaria

Javier Maqueda Hernández

Universidad Pablo de Olavide, España

Formando andaluces: el papel del profesorado en la construcción de la identidad andaluza

Daniel Valdivia Alonso, Cristina Granados Martínez, Antonia Maria Ruiz Jiménez

UPO, España

Alfabetización mediática del colectivo docente como estrategia contra la desinformación y la vulnerabilidad infodémica.

Noelia Morales Romo¹, Maria Jose Hernández Serrano²

¹Universidad de Salamanca, España; ²Universidad de Salamanca, España

Algunas cuestiones polémicas sobre la investigación en competencia digital docente en España

Alfons Medina Cambrón, Sonia Ballano Macías

Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales Blanquerna-Universitat Ramon Llull, España

Influencia del rol del profesorado sobre el rendimiento académico en Educación Primaria

Octavio David Díaz Santana, María Eugenia Cardenal de la Nuez, Sara María González Betancor

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), España

Teacher Bias in Assessments by Student Ascribed Status: A Factorial Experiment on Educational Discrimination

Carlos J. Gil-Hernández¹, Irene Pañeda-Fernández², Leire Salazar¹, Jonatan Castaño Muñoz³

¹European Commission, Joint Research Centre, Sevilla; ²WZB Berlin Social Science Centre; ³Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación