Programa del congreso

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Resumen de las sesiones
Lugar: E11A1
Edificio 11
Fecha: Jueves, 27/06/2024
9:00
-
10:30
GT13-SES07: Profesorado
Lugar: E11A1
Moderador/a: Noelia Morales Romo, Universidad de Salamanca
 

GT 13 Sociología de la Educación

Entre innovaciones y rutinas: ilusiones, dificultades y frustraciones entre docentes de Educación Primaria

Javier Maqueda Hernández




GT 13 Sociología de la Educación

Formando andaluces: el papel del profesorado en la construcción de la identidad andaluza

Daniel Valdivia Alonso, Cristina Granados Martínez, Antonia Maria Ruiz Jiménez




GT 13 Sociología de la Educación

Alfabetización mediática del colectivo docente como estrategia contra la desinformación y la vulnerabilidad infodémica.

Noelia Morales Romo, Maria Jose Hernández Serrano




GT 13 Sociología de la Educación

Algunas cuestiones polémicas sobre la investigación en competencia digital docente en España

Alfons Medina Cambrón, Sonia Ballano Macías




GT 13 Sociología de la Educación

Influencia del rol del profesorado sobre el rendimiento académico en Educación Primaria

Octavio David Díaz Santana, María Eugenia Cardenal de la Nuez, Sara María González Betancor




GT 13 Sociología de la Educación

Teacher Bias in Assessments by Student Ascribed Status: A Factorial Experiment on Educational Discrimination

Carlos J. Gil-Hernández, Irene Pañeda-Fernández, Leire Salazar, Jonatan Castaño Muñoz

12:45
-
14:15
GT13-SES08: Estudiantes (I)
Lugar: E11A1
Moderador/a: Sergio Andrés Cabello, Universidad de La Rioja
 

GT 13 Sociología de la Educación

Exploración de los matices motivacionales en estudiantes universitarios de Tashkent, Uzbekistán

Deniza Alieva, Arturo Morales Tenorio, Nargiza Abdurakhmanova




GT 13 Sociología de la Educación

Condiciones de vida y nivel de conocimiento inicial sobre la titulación del estudiantado del grado en Farmacia de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Barcelona

Amparo Cortés, Mercedes Gracenea, María Ángeles Alegre-Sánchez




GT 13 Sociología de la Educación

Uso prudencial de las TIC por adolescentes españoles. Un estudio exploratorio cualitativo

Jesús Plaza de la Hoz




GT 13 Sociología de la Educación

Explorando las trayectorias escolares del alumnado de magisterio. Un análisis retrospectivo

Víctor Soler Penadés, Almudena Buciega Arévalo




GT 13 Sociología de la Educación

Enfrentarse a exámenes, lograr las mejores notas, satisfacción con las mismas y variables que condicionan su percepción: estudio exploratorio sobre el alumnado de 4º de ESO en Canarias

Francisco Santana-Armas, Daniel Bianchi-Calero, Leopoldo Cabrera-Rodríguez, Carmen Nieves Pérez-Sánchez




GT 13 Sociología de la Educación

Los estudiantes universitarios ante el ChatGPT: percepciones y experiencias de uso

Pilar Parra Contreras, Lucila Finkel Morgenstern, Carla Matos Mejías, Yolada Martínez Solana




GT 13 Sociología de la Educación

Hábitos de lectura de futuros maestros y maestras en Educación Infantil y Primaria

Víctor Soler Penadés




GT 13 Sociología de la Educación

LOS FUTUROS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA ANTE LA EDUCACIÓN SOBRE LA MUERTE

José Javier Callejo González, Alfonso Marquina Márquez, Ricardo Jiménez Aboitiz

15:45
-
17:15
GT13-SES09: Educación, Formación, Trabajo y Empleo
Lugar: E11A1
Moderador/a: Leopoldo Cabrera Rodríguez, Universidad de La Laguna
 

GT 13 Sociología de la Educación

La transición al mercado de trabajo tras la FP dual: análisis de perfiles posibles

Daniel Barrientos Sánchez




GT 13 Sociología de la Educación

La relación entre el tamaño de la empresa y la FP dual: un análisis de la calidad de la formación en la empresa

Daniel Barrientos Sánchez, Mónica Torres Sánchez, Pilar Pineda-Herrero




GT 13 Sociología de la Educación

Experiencia con alumnado de Formación Profesional Dual como variable explicativa de la valoración por las empresas de su relación con los centros educativos

Beatriz Otero Gutierrez, Mikel Olazaran Rodriguez, Cristina Lavía Martínez, Eneka Albizu Gallastegi




GT 13 Sociología de la Educación

Cambios en los perfiles profesionales y necesidades de formación

Oriol Homs Ferret




GT 13 Sociología de la Educación

La construcción del discurso sobre la FP dual del sector turístico en Canarias y Andalucía

David Stendardi, Josefa-Rosa Marrero-Rodríguez




GT 13 Sociología de la Educación

La construcción histórica del capital humano y su relación con la productividad industrial. El caso de México.

Miguel Ángel Lozano Pérez, Lorena Fernandez Gomez

Fecha: viernes, 28/06/2024
9:00
-
10:30
GT13-SES10: Educación y Sociedad (II)
Lugar: E11A1
Moderador/a: Juan S. Fernández Prados, Universidad de Almería
 

GT 13 Sociología de la Educación

Impacto de la Inteligencia Artificial en la Educación: percepción y actitudes de los estudiantes universitarios

Juan S. Fernández Prados, María José Torres Haro, Rubén Rodríguez Puertas, María José González Moreno, Cristina Cuenca Piqueras, Alexandra Ainz Galende




GT 13 Sociología de la Educación

Evaluación integrada de talleres educativos para jóvenes referidos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Johan Joukhadar Aide, Juan Marcos Castro Bonaño




GT 13 Sociología de la Educación

Big data en e-Learning: análisis bibliométrico de las consideraciones éticas de las analíticas de aprendizaje

Susana Sánchez Castro




GT 13 Sociología de la Educación

Marco para abordar el bienestar en la institución escolar desde una perspectiva emancipadora y transformadora

Almudena Buciega Arévalo, Víctor Soler Penades




GT 13 Sociología de la Educación

Políticas de desegregación en Barcelona: impactos económicos, educativos y emocionales en las familias-target

Andrea Jover Pujol, Martí Manzano Moliner, Berta Llos, Andreu Termes




GT 13 Sociología de la Educación

Los talleres Agüita como experimentación de los Comunes Educativos

Ana María Rosendo Chacón, Lucía del Moral Espín, Cristina Serván Melero, Beatriz Gallego Noche




GT 13 Sociología de la Educación

La escuela en tiempo de pandemia: retos, soluciones y aprendizajes

Jordi Garreta Bochaca, Vanessa Sastre Fácila




GT 13 Sociología de la Educación

¿Cómo liderar de manera inclusiva las aulas digitales? Una propuesta de formación para líderes educativos.

Daniela Herrera Rubalcaba, Pablo Pumares Fernández, María-Jesús Cabezón-Fernández




GT 13 Sociología de la Educación

Divulgación de contenidos sociales mediante Podcast: una experiencia de innovación docente

Julio Rodríguez Suárez, Lorena Morán Neches

12:45
-
14:15
GT13-SES11: Educación y Sociedad (III)
Lugar: E11A1
Moderador/a: Paquita Sanvicen Torné, Universitat de Lleida
 

GT 13 Sociología de la Educación

SIETE COMUNIDADES AUTÓNOMAS Y EL INFORME PISA

Miguel Ángel Cerdán Pérez




GT 13 Sociología de la Educación

La gestión escolar de las problemáticas de salud mental adolescentes. Una movilización profesional en función de la normatividad escolar.

Sidonie Vacher




GT 13 Sociología de la Educación

Campus de la Experiencia UIC Barcelona Estudio sobre el impacto personal y social de la participación en un programa universitario para personas mayores (PUM)

Consuelo León Llorente




GT 13 Sociología de la Educación

El bien común en educación universitaria: tensiones internas y despliegue histórico

José Saturnino Martínez García, Manuel Giovine




GT 13 Sociología de la Educación

Motivos y lógicas de acción de centros que abandonan la enseñanza bilingüe en España: el caso andaluz

Alberto Álvarez-Sotomayor, Carlos Alonso Carmona, Giuseppe Beluschi Fabeni, Mª Dolores Martín-Lagos




GT 13 Sociología de la Educación

Nacionalismos cotidianos y educación escolar: un estudio transfronterizo de los territorios del euskera

Jon Fernández Iriondo


 
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