Programa del congreso

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Resumen de las sesiones
Lugar: E11A6
Edificio 11
Fecha: Jueves, 27/06/2024
9:00
-
10:30
GT13-SES01: Desigualdes sociales y Educación (I)
Lugar: E11A6
Moderador/a: Leopoldo Cabrera Rodríguez, Universidad de La Laguna
 

GT 13 Sociología de la Educación

El incierto camino de la inclusión educativa del alumnado con necesidades educativas especiales en centros ordinarios

Eduardo Díaz Velázquez




GT 13 Sociología de la Educación

Desigualdades educativas en el proceso de digitalización. Analizando el discurso de los stakeholders españoles del mundo de la educación.

Albert García-Arnau, Susana Vázquez-Cupeiro




GT 13 Sociología de la Educación

Interculturalidad y educación superior: participación de grupos étnicos minoritarios en la educación universitaria en Colombia entre 2013 – 2022.

Diego Andrés Quintero Timaná




GT 13 Sociología de la Educación

Elecciones de estudios superiores y desigualdad social bajo el sistema de acceso a la educación superior en Ecuador

María Francisca Bustamante Sage




GT 13 Sociología de la Educación

Segregación económica y étnica en las escuelas: El caso de Chile tras la reforma educativa de 2015 (Ley de Inclusión)

Daniel Guinea Martín, Ricardo Mora, Julio Rojas Mora




GT 13 Sociología de la Educación

Trayectorias escolares y expectativas de arraigo de estudiantes jóvenes rurales de Jaén

Feliciano Castaño Villar, Delia Langa Rosado




GT 13 Sociología de la Educación

Superando Desigualdades Educativas en Europa: Impacto y Estrategias del Proyecto REVERS-ED

Ana Burgués Freitas, Carmen Elboj Saso

12:45
-
14:15
GT13-SES02: Desigualdades sociales y Educación (II)
Lugar: E11A6
Moderador/a: Marta García Lastra, Universidad de Cantabria
 

GT 13 Sociología de la Educación

El plan Ceibal frente a la tercera brecha digital. Análisis de los cursos de vida entre estudiantes universitarios en Uruguay

Mariano Agustín González-Chouciño, Ana Rivoir, Raúl Ruiz-Callado




GT 13 Sociología de la Educación

El efecto del tipo de jornada en las pruebas diagnosticas de la Comunidad Valenciana.

Elena Casquel, Elena Mañas, Luis Vila, Daniel Gabaldón




GT 13 Sociología de la Educación

La “otredad” en los imaginarios del estudiantado en educación. ¿Potencial de transformación o reproducción social?

Sabine Heiss, Víctor Soler Penadés




GT 13 Sociología de la Educación

Desigualdades Sociales y Educativas en las Narrativas de Jóvenes con Experiencia de Abandono Temprano de la Educación y la Formación

Liliana Zeferino, Natália Alves




GT 13 Sociología de la Educación

La reproducción de las múltiples desigualdades a través de la escuela: análisis exhaustivo del sistema educativo portugués

Inês Tavares




GT 13 Sociología de la Educación

De los márgenes al centro. Estudio de caso sobre una iniciativa ciudadana contra la exclusión educativa

Daniel García-Goncet




GT 13 Sociología de la Educación

Familias extranjeras en la escuela: el sentido de la participación

Marta García Lastra, Sergio Andrés Cabello

15:45
-
17:15
GT13-SES03: Educación y Sociedad (I)
Lugar: E11A6
Moderador/a: Manuel Angel Rio Ruiz, U. Sevilla
 

GT 13 Sociología de la Educación

El Índice de Desarrollo Socioeducativo (IDSEDU): indicadores profigurativos para una educación ciudadana

Fidel Molina-Luque




GT 13 Sociología de la Educación

¿Colaboración o competencia? El papel de la sociabilidad en las trayectorias educativas

Mónica López Ramírez




GT 13 Sociología de la Educación

“Exóticos”: familias de nivel educativo y socioeconómico alto en establecimientos públicos chilenos

Claudia Córdoba Calquin, Alonso Laborda Contreras




GT 13 Sociología de la Educación

Constricciones, estrategias y diferencias familiares en las escuelas infantiles 03 públicas municipales de la ciudad de Barcelona

Manuel Angel Rio Ruiz, María Ortega Gómez




GT 13 Sociología de la Educación

Calidad de la educación superior. Una revisión bibliográfica

Fernando Acevedo Calamet

Fecha: viernes, 28/06/2024
9:00
-
10:30
GT13-SES04: Desigualdades sociales y Educación (III)
Lugar: E11A6
Moderador/a: Marta García Lastra, Universidad de Cantabria
 

GT 13 Sociología de la Educación

Diversidad, cultura, nación. El currículum oculto de la Sociología de la Educación

Juan García García




GT 13 Sociología de la Educación

Explorando las (im)movilidades imaginadas del alumnado en las transiciones educativas posobligatorias en el contexto rural catalán: una mirada desde las desigualdades sociales

Mariona Farré Vidal




GT 13 Sociología de la Educación

Los programas de enseñanza bilingüe y la brecha rural-urbana en el conocimiento del inglés

Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez-Espino, Carlos Lubián Graña




GT 13 Sociología de la Educación

Exploring the Relationship Between Majoring in Ethnic, Area, or Gender Studies and Racial Self-Identification

Maria Isabel Ayala




GT 13 Sociología de la Educación

La educación en crianza: una oportunidad para el desarrollo de las mujeres en contextos de desigualdad social

Gloria Elena Lopera Uribe




GT 13 Sociología de la Educación

Comparativa de las respuestas de adaptación a la diversidad en la Formación Profesional del Estado

Javier Delgado Nieto

12:45
-
14:15
GT13-SES05: Estudiantes (II)
Lugar: E11A6
Moderador/a: Alícia Villar Aguilés, Universitat de València
 

GT 13 Sociología de la Educación

Actitudes del estudiantado hacia la incorporación de la inteligencia artificial en la enseñanza universitaria. Análisis de un estudio de caso

Betty Estévez Cedeño, Fulgencio Sánchez Vera




GT 13 Sociología de la Educación

La Sociología tratada como un saber inútil… Qué dicen los futuros docentes.

Marta Monllor-Jiménez, María Jiménez- Delegado




GT 13 Sociología de la Educación

¿Elegir por vocación? Las elecciones de educación postobligatoria entre reproducción e individualización

Javier Rujas Martínez-Novillo, Aina Trabini, Sara Gil




GT 13 Sociología de la Educación

La participación de estudiantes de Educación Media Superior a través de las Redes Sociales Digitales

Jesús Garcia Reyes, Fernando de Jesús Dominguez Pozos




GT 13 Sociología de la Educación

¿Quiénes son los adolescentes que leen cómic? Un estudio con los datos de PISA 2018

Jordi Giner Monfort, José Saturnino Martínez García




GT 13 Sociología de la Educación

Imaginarios de futuro: un estudio exploratorio sobre las aspiraciones vitales en estudiantes de Inglaterra y España

Alícia Villar Aguilés, Predrag Lažetić




GT 13 Sociología de la Educación

El (dis)gusto por aprender: Desentrañando la relación aprendizaje-aprendiz de los y las jóvenes estudiantes

Paula Arboix Caldentey




GT 13 Sociología de la Educación

La organización taylorista de los trabajos grupales universitarios

Carlos Alonso-Carmona, Enrique Martín Criado


 
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