Programa del congreso

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Resumen de las sesiones
Sesión
GT07-SES16: Trayectorias y vivencias laborales en escenarios de crisis
Hora:
viernes, 01/07/2022:
16:00 - 17:30

Moderador/a: María José Díaz Santiago, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Moderador/a: Alvaro Briales, Universidad Complutense de Madrid
Lugar: FCCTT/TS AULA 1.4

Facultades de Ciencias del Trabajo y Trabajo Social Edif. 11. 1ª Planta FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Temas de la sesión:
GT 07 Sociología del Trabajo

Transformaciones precarias

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Ponencias
GT 07 Sociología del Trabajo

Armonías perversas entre precariedad, segregación y discriminación: trabajadoras técnicas de espectáculos en vivo como estudio de caso

Stribor Kuric Kardelis

Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, España

El mundo de las profesiones técnicas en espectáculos en vivo se encuentra profundamente segregado ya que la mayor parte de oficios que las componen han sido tradicionalmente ocupados por hombres. Los modelos de acceso al trabajo, las trayectorias laborales, las dinámicas entre las personas trabajadoras y los procesos de construcción de identidades de género y subjetividades laborales son algunos de los ámbitos en los que se observa de forma clara el efecto de la segregación. El objetivo central de la comunicación es visibilizar las principales formas de discriminación a las que se enfrentan las mujeres en este sector profesional y qué particularidades lo diferencian de otras ocupaciones altamente segregadas.

La aproximación metodológica ha sido fundamentalmente cualitativa. Se ha basado en la realización de 11 entrevistas en profundidad a mujeres técnicas de luces y sonido, un grupo de discusión de seis mujeres técnicas empleadas en el Centro Dramático Nacional y una exploración auto-etnográfica partiendo de mi posición como técnico de luces en varios montajes teatrales. El modelo de trabajo por proyectos y la intermitencia que esto supone, la cotidianeidad del trabajo informal, la intensificación laboral tanto en tareas como en tiempo o la peligrosidad de algunos montajes tienden a situar a las mujeres en una posición de desventaja a la hora de acceder al trabajo y de ocupar puestos de responsabilidad. A su vez, se detectan consecuencias en la gestión de la conciliación, el acoso en el puesto de trabajo o la hostilidad ante la violación de la norma social.



GT 07 Sociología del Trabajo

Trabajadores contra la clase trabajadora: estrategias, eficacia simbólica y tensiones en los discursos obreristas de Vox

Alvaro Briales

Universidad Complutense de Madrid, España

En este texto analizamos la dimensión obrerista de los discursos de la extrema derecha española, concretamente, durante el periodo de emergencia del partido Vox. Si entendemos por discursos obreristas aquellos que reivindican la necesaria y deseable centralidad del trabajo como actividad social y de los trabajadores como productores de la riqueza material, nuestro objetivo es sintetizar los tópicos y tensiones centrales de tales discursos en el caso de Vox. Metodológicamente, tomamos diversas fuentes de enunciación discursiva del partido, si bien nos centramos especialmente en su principal dispositivo de experimentación obrerista, el parasindicato Solidaridad. En el análisis, mostramos que la estrategia del discurso obrerista de Vox se articula a partir de temas como la oposición entre trabajadores «auténticos» y élites «progres», la explotación de una envidia moral dirigida al enfrentamiento entre los sectores autóctonos y migrantes así como con otros movimientos políticos como el feminismo o el ecologismo o la deslegitimación de los sindicatos mayoritarios. Concluimos con una reflexión crítica sobre la eficacia simbólica y política de los efectos de los discursos nacional-obreristas en el contexto actual.



GT 07 Sociología del Trabajo

Activación para el empleo e identidad profesional: transformaciones en las trayectorias vitales y laborales contemporáneas

Clara Acuña Rodríguez

Universidad del País Vasco, España

Las políticas europeas de activación, representadas en el programa Lanzaderas de Empleo, promueven un abordaje individualizante y responsabilizador de la empleabilidad; ensalzando la figura del yo-emprendedor ante el riesgo e incertidumbre en el mercado laboral, acrecentados por la crisis ante la pandemia de COVID-19, cuyas secuelas amenazan con aumentar las desigualdades sociales.

La presente investigación pretende realizar un análisis cualitativo del discurso del personal técnico de las Lanzaderas de Empleo así como de participantes de colectivos vulnerables (recientes y con larga trayectoria desde su participación), en localizaciones geográficas acotadas en función de factores socio-económicos y demográficos.

De esta manera, se explorarán las implicaciones de este marco de intervención, los discursos que lo respaldan o confrontan y los factores mediadores en la construcción de trayectorias vitales (desarrollo de identidad profesional) y laborales (inserción) en función de distintos márgenes temporales de impacto, colectivos en desempleo y espacios geográficos.

Esta profundización en una heterogeneidad de situaciones de desempleo y en el enfoque teórico del programa tiene como fin último generar una reflexión sobre su impacto en la vida de las personas y el ajuste a sus necesidades, que contribuya a resignificar los nuevos modos de gobernanza del empleo.



GT 07 Sociología del Trabajo

Del emprendedor al emprendimiento: trayectorias sociales de jóvenes emprendedores

Juan Carlos Revilla Castro, Amparo Serrano Pascual, David Moreno Alameda

Universidad Complutense de Madrid, España

En la fase actual del capitalismo occidental, se ha producido un enorme desarrollo discursivo e institucional del emprendimiento, en lo que algunos autores denominan el dispositivo emprendedor (Santos, Serrano-Pascual y Borges, 2020). Uno de los efectos de este dispositivo es la tendencia a individualizar las explicaciones y atribuciones de responsabilidad sobre el éxito laboral de las personas, así como a psicologizar la relación con el trabajo. En este contexto, el presente trabajo trata de indagar sobre cómo este dispositivo es vivenciado por jóvenes en distintas situaciones socioestructurales y contribuye a la producción de sujetos neoliberales en los jóvenes que, de diversas formas, se embarcan en proyectos de emprendimiento. El análisis de las entrevistas en profundidad realizadas a jóvenes emprendedores nos permite explorar, en sus relatos de trayectorias emprendedoras, la diferente presencia de recursos que inciden sobre las decisiones, vivencias y posibilidades de emprender. Estos recursos los clasificamos en: a) relacionales: familiares, con iguales (colegas, compañeros/as), con instituciones educativas y culturales o con instituciones públicas de fomento del emprendimiento; b) recursos económicos; c) recursos cognitivos (conocimientos, habilidades y saberes); y d) disposiciones (habitus). El distinto cruce de estas relaciones y recursos nos permite identificar una pluralidad de trayectorias emprendedoras, que tentativamente categorizamos como: modelo start-up, modelo profesional, modelo tradicional y modelo precario.



GT 07 Sociología del Trabajo

¿ES EL TÍTULO DE DOCTOR UN PASAPORTE PARA UN PUESTO DE TRABAJO CUALIFICADO?

Susana Pablo Hernando

Universidad Complutense de Madrid, España

La consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 requiere el fortalecimiento de las capacidades científico-tecnológicas de los sectores industriales y, especialmente, la contratación de personal altamente cualificado para el desempeño de actividades de investigación e innovación que permitan afrontar con éxito los retos planteados por la transición ecológica y la digitalización de economía. En este contexto, el empleo de los doctores en organizaciones no académicas se considera un mecanismo saludable de transferencia de conocimiento debido a que estos titulados disponen del nivel de cualificación y de las competencias profesionales requeridas para dinamizar las relaciones de colaboración entre el sector académico y el industrial.

A pesar del valor añadido del título de doctor para modernizar la economía a escala mundial, varios trabajos empíricos recientemente publicados alertan de que los doctores experimentan dificultades para encontrar puestos de trabajos cualificados en los países europeos y norteamericanos.

El objetivo de este trabajo es describir el mercado de trabajo de los doctores en España para determinar el alcance del problema de sobrecualificación, estableciendo una comparación entre diferentes campos de conocimiento. En concreto, se ha realizado un análisis estadístico de los datos de la Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios 2019 del Instituto Nacional de Estadística en una submuestra de 1.314 doctores.

Los resultados muestran que el título de doctor no ofrece una protección contra los problemas intrínsecos del mercado de trabajo español (en concreto, desempleo, inestabilidad y precariedad) ni tampoco constituye un pasaporte de acceso a trabajos cualificados.



 
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